书籍介绍
本书从课程改革的意义、政策、过程等角度，提醒教师为适应新的形势而应该做出的诸多方面的调整。
图书目录
第一章 课堂教学理想的探索 1
第一节 经历美好生活 4
第二节 学习幸福生活 8
第三节 追求有效教学 41
第二章 教师怎样设计课堂教学 53
第一节 课堂设计的问题与分析 55
第二节 语文教学设计的问题与分析 93
第三节 数学教学设计的问题与分析 106
第三章 教师怎样改进课堂教学 117
第一节 教师怎样经验和反思 120
第二节 关于“观课议课文化”的对话 131
第三节 网络议课的一个实践案例 138
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