课程组织PDF电子书下载

本书以中小学课程组织为中心，从课程组织的概念、层次、形式、分类等方面对课程组织进行了理论探索，并重点对统整课程、单元课程、专题研习进行了论述，并以全语文教学为例证对课程组织进行了实践阐述。本书具有较高的学术价值，并具有强烈的现实关切性，是一部较高水准的学术著作。

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第一章　课程组织的基本概念 1

第二章　课程组织的层次和形式 20

第三章　课程涵盖面 47

第四章　垂直组织 68

第五章　统整课程的概念 100

第六章　实施统整课程的理据与争论 124

第七章　两岸三地推行统整课程的困难与争议 141

第八章　单元课程 161

第九章　专题研习 181

第十章　全语文教学 207

第十一章　结语 221

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