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刑春如主编

购买点数

7

出版社

沈阳:辽海出版社

出版时间

2007

ISBN

780711701X

标注页数

100 页

PDF页数

106 页

书籍介绍
本书从科技这一独特视角,勾勒出了中华民族五千年来历史文化发展的轨迹,反映了中国科技历史文化的基本面貌和中华民族精神。本书文理兼备,是青少年了解中国传统文化知识的优秀读物,也是增长知识、陶冶情趣,进行爱国主义教育的好书。

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图书目录

一、历代教育家 1

孔子:万世师表 1

老子:自然教育 25

墨子:科技教育 33

孟子:得天下英才而教育之 39

荀子:学不可以已 49

董仲舒:以教化为大务 57

王充:学之乃知,不问不知 64

颜之推:“早教”与“晚学” 72

李渤:白鹿先生与书院教育 78

韩愈:“师道说”与“业立说” 85

柳宗元:交以为师 92

陈崇:创立史上最早的教育书堂 97

朱熹:为有源头活水来 101

二、历代教育思想 108

古代教育思想 108

先秦时期儒家的教育思想 143

先秦时期墨家、道家、法家的教育观 168

《学记》的教育思想 184

王充批判儒家神学教育的主张 188

颜之推的家庭教育观 192

王守仁的教育思想 195

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