书籍 新课程教学设计  案例+评析+设计与再设计  初中科学的封面

新课程教学设计 案例+评析+设计与再设计 初中科学PDF电子书下载

孙宏安主编

购买点数

9

出版社

北京:首都师范大学出版社

出版时间

2004

ISBN

7810647016

标注页数

166 页

PDF页数

173 页

书籍介绍
本书针对中小学一线教师面临的问题予以指导并利用大量案例进行论证,对教师实施新课程、了解新课程起到引领和帮助作用。

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图书目录

前言 1

绪论 1

第一章 学习目标设计 5

第二章 学习环境设计 19

第三章 学习策略设计 35

第四章 学习过程设计 51

第五章 学习评价设计 65

第六章 科学探究的教学设计 79

第七章 活动教学设计 94

第八章 某些科学教学模式的创新设计 107

第九章 e-learning课堂教学设计 131

第十章 教学设计的日常探索——说课 142

第十一章 课程资源设计 149

第十二章 教学设计的反思和调节 159

参考书目 165

后记 166

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