书籍 生本教学论的封面

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常华锋著

购买点数

10

出版社

北京:首都师范大学出版社

出版时间

2012

ISBN

9787565608834

标注页数

236 页

PDF页数

244 页

标签

教学

书籍介绍
本书针对现行社会对教育教学的需求与学生的学习特点,在生本教学实验与生本教学行为研究的基础上,系统地讨论了生本教学的理论基础、生本教学的基本理论、生本教学的发展与困境等问题,从生本思想、生本课程、生本指导、生本管理、生本组织和生本评价等六个方面提出了生本教学的基本规范,有效地解决了“如何教才能更好地促进学”的问题。本书将在教学理论引导教学改革与发展方面发挥重要的作用。

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图书目录

第一章 绪论 1

第一节 教学论的一般问题 1

第二节 生本教学论的基本问题 18

第二章 生本教学的理论基础 29

第一节 马克思主义哲学基础 29

第二节 现代教学理论基础 35

第三节 教育心理学基础 42

第四节 社会学基础 46

第五节 当代脑科学基础 49

第三章 生本教学的基本理论 51

第一节 生本教学系统 52

第二节 生本教学规律 62

第三节 生本教学的基本思想 69

第四节 生本教学的基本观点 88

第五节 生本教学目标 130

第六节 生本教学方法 139

第七节 生本组织与生本管理 144

第八节 生本教学策略 151

第九节 生本教学模式 171

第十节 生本教学评价 193

第四章 生本教学的发展与困惑 207

第一节 生本教学是学科教学改革与发展的必然走向 207

第二节 问题与思考 211

主要参考文献 219

后记 235

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