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(美)德雷克·博克著 侯定凯 梁爽 陈琼琼译

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11

出版社

上海:华东师范大学出版社

出版时间

2012

ISBN

9787561796467

标注页数

290 页

PDF页数

299 页

标签

回归 大学

书籍介绍
本书首先逐一提出了本科教育的核心目标,然后作者分析了为何美国的本科教育未臻完善的原因,并提出了改进的建议。本书具有很强的可读性,其中不乏对现实充满智慧的批判。所有的课程改革委员会和负责教务的学校领导人,都应该阅读此书。

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图书目录

译者序 1

导言 1

第一章 美国大学的发展历史 7

第二章 教师对本科教育的态度 21

第三章 大学教育的目标 39

第四章 学会表达 55

第五章 学会思考 73

第六章 培养品德 97

第七章 培养合格公民 113

第八章 生活在多元化的校园 129

第九章 为全球化社会做准备 151

第十章 培养广泛的兴趣 171

第十一章 为职业生涯做准备 189

第十二章 提高本科教育质量:展望未来 209

注释 230

索引 271

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