课堂环境与自主学习PDF电子书下载

本书围绕如何将学生所处的课堂环境与自主学习结合起来这一问题进行研究，通过揭示课堂环境影响自主学习的机制，从而为改善课堂环境，促进学生自主学习能力的发展和更有效地进行学习提供理论支持和实践建议。

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0 绪论 1

1 课堂环境第一节 课堂环境的含义及结构 11

第二节 国外对课堂环境的相关研究 18

第三节 我国中小学课堂环境的初步研究 28

第四节 课堂环境研究的理论基础 49

第五节 课堂环境研究的趋势 57

本章参考文献 59

2 自主学习第一节 自主学习的含义与特征 65

第二节 自主学习的主要模式 69

第三节 自主学习各要素的相互关系 86

第四节 自主学习能力的发展 94

第五节 自主学习的评价 100

本章参考文献 110

3 课堂环境与自主学习的关系第一节 环境对自主学习影响的理论阐释 117

第二节 课堂环境对自主学习的影响 120

第三节 新课程背景下课堂环境对学生自主学习的影响研究 135

第四节 课堂环境与自主学习关系研究的启示 159

本章参考文献 161

4 促进自主学习的课堂环境第一节 激发自主学习动机的课堂环境 169

第二节 学习策略的教学 185

本章参考文献 205

5 附录 本书研究所用问卷 205

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