书籍介绍
本书从家长和教师最关心的儿童学习兴趣、动机、学习能力的培养上，在甄别儿童学习障碍、阅读障碍、书写障碍等症状的同时，从儿童的学习习惯、基础学科的学习特点和学习方法上，为家长和教师提供了有效的教育策略和辅导技术。同时，在分析案例的基础上，从预防儿童厌学的角度，在尊重儿童遗传和大脑发育的基础上，强化儿童的自信和良好的学习环境建设。
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