个性化学习设计指南PDF电子书下载

为每个学生做教学计划，需要课程设计和学生个人信息的强大信息支持。为此，本书做了许多技术和理念的支持，包括课程设计框架，收集学生信息，家庭介入学习课程的设计，为每一个学生做教学计划，缩小群体的学习能力差异等等，是职初教师的极好读本。

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在职教育：教师专业发展的基石（代总序） 1

图表目录 1

前言 1

引言 1

第一章 课程实施的框架设计 17

第二章 学生信息的广泛收集 25

第三章 家庭参与班级课程设计 38

第四章 课程实施的设计面向每一个学生 52

第五章 让不同能力层次的学生都得到进步 66

第六章 持续不断的学习记录和汇报 85

附录：基于实践活动的评估目录（年龄段9—12岁） 106

索引 111

作者介绍 116

附：关于“个性化学习研究”的文献综述 119

参考文献 169

译后记 170

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