理论社会心理学PDF电子书下载

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第一章 社会心理学理论发展概述 1

一、中国社会心理学理论的渊源与发展 1

（一）中国古代的社会心理学思想 1

（二）中国近现代社会心理学理论的发展 10

二、西方社会心理学理论的渊源与发展 12

（一）西方古代的社会心理学思想 12

（二）西方近代社会心理学理论的形成 15

（三）西方现代社会心理学理论的发展 24

三、社会心理学的研究取向 27

（一）社会心理学两种取向的渊源 27

（二）心理学取向的社会心理学 30

（三）社会学取向的社会心理学 32

（四）社会心理学两种取向的差异分析 34

（五）社会心理学两种研究取向的整合趋势 37

第二章 社会心理学的方法论 41

一、西方社会心理学的传统研究模式 42

（一）确定问题 42

（二）查阅文献 42

（三）提出假设 42

（四）制定方案 44

（五）收集资料 47

（六）处理资料 49

（七）得出结论 49

二、对传统社会心理学研究的反思 50

（一）科学观的反思 50

（二）意识形态基础的反思 52

（三）研究效度问题 55

（四）实验的“人为性” 57

（五）理论建设的不足 61

三、社会心理学研究的建设性构想 63

（一）以辩证唯物论和历史唯物论为指导原则 64

（二）多层次、多维度、多种方法的研究策略 66

（三）选择方法评判结果以效度为准则 70

（四）注重时间维度与历史文化背景 73

第三章 行为主义的社会学习理论 76

一、学习理论发展简史 76

（一）学习理论的早期形式 77

（二）学习理论在激进行为主义中的表现 82

（三）学习理论在温和行为主义中的发展 89

二、学习理论的社会心理学取向 107

（一）学习的一般机制 107

（二）学习理论对社会行为的解释 109

三、对社会学习理论的评价 127

（一）社会学习理论的一般特点 127

（二）社会学习理论的发展趋向 129

第四章 精神分析学派的社会心理学理论 131

一、弗洛伊德与荣格 131

（一）弗洛伊德的经典精神分析学说 131

（二）荣格的集体无意识理论与性格类型说 148

二、精神分析的社会文化学派 154

（一）阿德勒的社会兴趣理论与超越自卑说 155

（二）霍妮的基本焦虑学说 161

（三）沙利文的人际关系理论 164

（四）弗洛姆的社会精神分析学说 168

三、新精神分析学派 175

（一）埃里克森的心理社会发展学说 175

（二）阿多诺等人对偏见与人格关系的研究 182

（三）拜昂的群体机能动力理论 184

（四）舒兹的人际行为三维理论 186

（五）卡兹和萨诺夫对社会态度的研究 190

（六）贝尔斯的群体活动过程理论 192

（七）贝内斯和谢帕德的群体发展理论 194

四、对精神分析学派的社会心理学理论的评价 197

（一）关于潜意识 197

（二）关于人格的动力和发展 198

（三）关于本能和社会化因素 198

（四）关于理性与非理性 198

第五章 人本主义心理学对社会心理学理论的影响 200

一、人本主义心理学 200

（一）人本主义心理学的兴起 200

（二）马斯洛的基本理论 203

（三）罗杰斯和罗洛·梅的理论 216

二、人本主义心理学对社会心理学理论的影响 220

（一）方法论方面的启示 220

（二）对动机理论的影响 222

（三）对自我理论的影响 222

第六章 社会心理学中的认知理论 223

一、社会认知理论的渊源和内容梗概 224

（一）社会认知观点的思想源泉 224

（二）社会认知观点的理论基础 225

（三）社会认知理论内容梗概 227

二、“场”理论 228

（一）勒温的场论与团体动力学说 229

（二）阿希的从众理论 237

（三）多依奇的合作与竞争理论 237

（四）弗伦奇关于群体活动的社会认知学说 239

三、认知协调理论 240

（一）海德的认知结构平衡理论及其发展 241

（二）纽科姆的沟通活动理论 246

（三）奥斯古德和坦南鲍姆的认知一致性理论 249

（四）费斯廷格的认知失调理论及其发展 252

（五）埃贝尔森和罗森伯格的情感—认知协调理论 261

四、归因理论 262

（一）海德的归因理论 263

（二）琼斯和戴维斯的对应推理分析 265

（三）凯利的归因理论 267

（四）维纳的成就归因理论 270

（五）罗特的“控制点”理论 272

五、社会心理学中的信息加工观点 274

（一）信息加工观点的基本内容 274

（二）信息加工观点指导下的社会心理学研究 276

（三）对社会心理学中信息加工观点的评价 290

六、对社会认知理论的评价与前景展望 292

（一）社会认知观点的理论和实践意义 292

（二）社会认知理论的缺陷 293

（三）社会认知理论的前景展望 295

第七章 社会心理学中的互动理论 297

一、互动理论的早期开拓性研究 298

（一）威廉·詹姆斯“社会自我”的观点 298

（二）查尔斯·库利“镜中自我”和“初级群体”的概念 299

（三）威廉·托马斯“情境定义”的论述 302

二、互动理论核心体系的确立 304

（一）米德符号互动理论的集成性工作 304

（二）米德符号互动理论的主要观点 305

（三）对米德理论的评说 312

三、当代互动理论的伞状结构 315

（一）角色理论 316

（二）戏剧理论 324

（三）参照群体理论 331

（四）本土方法论 338

（五）社会标签理论 343

四、对社会心理学中的互动理论的评价 346

第八章 前苏联的社会心理学理论 347

一、关于社会心理学的方法论问题 348

（一）安德列耶娃的观点 349

（二）肖洛霍娃的观点 352

（三）洛莫夫的观点 353

（四）前苏联社会心理学方法论简评 357

二、群体和集体中人际关系的活动中介理论 359

（一）群体和集体中人际关系活动中介理论的思想渊源 359

（二）群体和集体中人际关系活动中介理论的基本内容 360

（三）群体和集体中人际关系活动中介理论简评 367

三、社会定势问题的理论探讨 368

（一）乌兹纳捷的观点 368

（二）纳季拉什维里的观点 370

（三）亚多夫的观点 373

（四）前苏联关于社会定势问题研究简评 376

四、动机系统理论 378

（一）动机是一个系统 378

（二）动机是个性的核心 379

（三）动机系统理论简评 380

第九章 中国社会心理学建设的理论探讨 381

一、社会心理学本土化的意义 381

（一）本土化的含义 381

（二）本土化的必要性 385

二、中国社会心理学理论建设的构想 391

（一）确立研究对象 391

（二）加强理论建设 401

（三）开展应用研究 412

第十章 后现代社会心理学的发展趋向 423

一、后现代社会心理学的产生 423

（一）“后现代说”的含义 423

（二）后现代社会心理学产生的背景 425

二、后现代社会心理学的研究构想 431

（一）重构社会心理学的科学观 431

（二）后现代社会心理学的基本原则 434

（三）后现代社会心理学的主要研究思路 435

三、后现代社会心理学的发展趋向 437

（一）对后现代心理学的简评 437

（二）展望社会心理学后现代的发展趋势 439

四、简短结语 441

参考书目 443

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