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我对教育100个问题的思考PDF电子书下载

李国著

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12

出版社

北京:中国文联出版社

出版时间

2007

ISBN

标注页数

334 页

PDF页数

351 页

图书目录

第一部分 管理篇 1

1、论管理的艺术和本质 3

2、论构建“刚柔并举”的管理模式 7

3、论如何加速青年教师的成长 8

4、论优秀教师的标准 13

5、论成为名师的必备条件 15

6、论学校党建工作的重点是引导教师树立素质教育的新观念 18

7、论优秀教师的标准 21

8、论怎样做人民群众满意的优秀教师 23

9、论教师自主发展的实现 26

10、论学校如何激励教师自我成长 30

11、论教师专业化和教师专业化发展 34

12、论怎样做好青年教师的培养 36

13、论如何调动教职工积极性 44

14、论关心教师的具体表现 48

15、论学校党员领导干部的先进性具体表现 50

16、论干部队伍的建设和培养 53

第二部分 教育篇 55

17、论教育爱是一切教育活动成功的坚实基础 57

18、论教师的师德 59

19、论教育的幸福感 62

20、论什么是科学的教育观 65

21、论当前学校德育中的不足 68

22、论解决德育实效性的几点对策 71

23、论中学如何开展德育工作 74

24、论学校德育的内容 78

25、论后进生教育的重要性 80

26、论后进生形成的原因 82

27、论后进生的教育和转化 84

28、论道德教育在学生人格塑造中的作用 88

29、论道德教育的最高境界 91

30、论美育与德育的关系 93

31、论道德教育的迫切性 95

32、论如何进行青少年道德教育 96

33、论对青少年进行教育应注意的问题 99

34、论建立新型师生关系的重要性 100

35、论如何建立良好的师生关系 102

36、论教师如何成为学生的良师益友 104

37、论教师如何实现“教学相长” 106

38、论班主任应树立现代学生观 108

39、论教师在教育过程中的使命 110

40、论家长在教育中的重要性 113

41、论尊重教育的意义和特征 115

42、论实施素质教育与提高教师素质 118

43、论素质教育的基本要素是知识和能力,核心是能力和价值观 120

44、论素质教育的提出和实施素质教育的伟大意义 122

45、论素质教育要求教师正确理解素质教育的基本内涵 124

46、论正确的素质教育观 125

47、论实施素质教育的重要性 128

48、论如何实施素质教育 130

49、论创新教育的重要性 133

50、论如何落实创新教育 135

51、论创新教育对校长的要求 138

52、论创新教育对教师的要求 139

53、论对教师先进观念的引导 140

54、论中西教育观念的差异 142

55、论日本教育的特点和我的感受 145

第三部分 教学篇 153

56、论教学创新才有生命力 155

57、论素质教育的课堂应具有的教学思想 159

58、论怎样优化教学过程 163

59、论课堂教学如何减轻学生负担 166

60、论提高课堂教学质量的“五个精心” 169

61、论如何调动学生非智力因素 172

62、论如何提高课堂教学质量 175

63、论课堂教学必须树立学生是教育主体的思想 178

64、论现代教学必须发挥学生主体作用 181

65、论课堂教学的重点 185

66、论如何改进教学方法 187

67、论素质教育在课堂教学中的体现 190

68、论如何构建素质教育课堂教学体系 191

69、论教学反思及其管理策略 194

第四部分 文化篇 197

70、论校园文化建设的内容 199

71、论学校物质文化如何建设 203

72、论学校制度文化如何建设 205

73、论校园文化与思想政治工作的关系 207

74、论促进人的全面发展是校园先进文化的核心 209

75、论文化与教育的关系 212

76、论校园文化及其特点 215

77、论“文化育人”必须注意的问题 218

78、论学校人文环境的营造 221

79、论党组织在校园文化建设中的作用 224

第五部分 校长篇 227

80、论校长的综合能力 229

81、论校长应具备什么样的素质 232

82、论学校管理应坚持以人为本 234

83、论校长与教师的关系 236

84、论校长如何成为教育家 239

85、论校长的人格魅力 242

86、论校长应具有的正确办学理念 247

87、论校长的自律 249

88、论校长的人格与威信 251

第六部分 发展篇 253

89、论校园精神 255

90、论和谐校园的创建 256

91、论加强党的先进性建设与建设和谐校园 262

92、论坚持依法治校才能构建和谐校园 265

93、论校本培训及其效果 270

94、论科研在学校发展中的作用 273

95、论学校和社会的关系 276

96、论学校的品牌建设 278

97、论学校发展战略的制定 281

98、论优秀学校的标准 284

99、论校园精神的培育 287

100、论大兴七中成功的因素 290

附:本人诗词 300

第七部分 媒体评价 303

用思想挥写教育辉煌——北京大兴区第七中学李国校长办学思想论谈 305

用生命注释教育真谛——记北京市大兴区七中李国校长 312

杏坛悠悠情 十载耕耘路——记北京市大兴区黄村七中校长李国和他的新校成功办学之路 320

百灵鸣啼报春来——记意气风发的北京市大兴区第七中学李国校长 329

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