构建一个走向世界的培养格局PDF电子书下载

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代序 1

我是一个“兵”，更是一杆“标”——在广东省教育工会庆祝2007年教师节暨师德报告会上的发言 1

第一部分 基础教育研究 1

科学发展观与当前基础教育的改革发展 3

把握本质 把握特点 把握关键——也谈切实推进素质教育 16

是“分道扬镳”还是“殊途同归”——华南师范大学中美中小学校长交流项目对中美基础教育的观察 23

美国课程改革的特点及其启示 40

普通高中新课程实验的实践与思考 50

教师的现代教育思想素养 58

国外对中小学教师领导力问题的研究与启示 97

关于高中阶段培养“领袖人才”的几个问题 112

第二部分 学校管理实践 129

论优质教育品牌的特征及其持续发展 131

构建一个走向世界的培养格局——华南师范大学附属中学走向国际化的实践与思考 145

自觉承担历史责任 促进学校转型发展——在国家级示范性高中验收大会上的讲演 152

办学育人，造福社会——浅谈中学校长的时代使命 156

兴学育人，课程建设是根本——兼谈校长的课程领导力 168

在处理好办学过程的基本关系中确立正确的价值取向——浅谈校长在加强师德建设中的功能和作用 172

第三部分 专访 177

我们培养的是领袖人才——访华南师范大学附属中学校长吴颖民 179

面对“关爱”，我们有时选择“走着瞧”——高考平均713分，华师附中校长吴颖民谈“奇迹” 192

为何把考试当作一把刀——华师附中校长道因由 201

学校要坚持对育人的高品位追求——访华南师范大学副校长、华南师范大学附属中学校长吴颖民 211

第四部分 其他 217

当前我国高校毕业生就业难问题的经济学分析 219

超越自我 再攀新高——华南师大附中创建国家级示范性高中申请报告 230

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