书籍 小学数学常规课和创新课教学设计  4  上  人教版的封面

小学数学常规课和创新课教学设计 4 上 人教版PDF电子书下载

张红波,沈丹丹,沈百军主编

购买点数

10

出版社

宁波:宁波出版社

出版时间

2010

ISBN

标注页数

238 页

PDF页数

245 页

图书目录

第一板块 常规课教学设计 2

第一单元 大数的认识(15课时) 2

第一课时 亿以内数的认识 2

第二课时 亿以内数的读法 5

第三课时 亿以内数的写法 8

第四课时 练习课 10

第五课时 亿以内数的大小比较 12

第六课时 把亿以内的数改写成用“万”作单位的数 14

第七课时 将非整万的数用“四舍五入”法改写成以“万”作单位的近似数 16

第八课时 数的产生与十进制计数法 18

第九课时 亿以上数的读法 21

第十课时 亿以上数的写法和改写 23

第十一课时 非整亿的数改写成以“亿”为单位的近似数 25

第十二课时 计算工具的认识和简单使用 26

第十三课时 用计算器探索规律 28

第十四课时 整理和复习 30

综合与实践 1亿有多大 33

第二单元 公顷和平方千米(2课时) 37

第一课时 认识公顷 37

第二课时 认识平方千米 39

第三单元 角的度量(4课时) 44

第一课时 线段、直线、射线和角 44

第二课时 角的度量 48

第三课时 角的分类 51

第四课时 画角 54

第四单元 三位数乘两位数(7课时) 58

第一课时 三位数乘两位数的笔算 58

第二课时 因数中间或末尾有0的乘法 61

第三课时 笔算乘法练习 64

第四课时 积的变化规律 67

第五课时 单价、数量和总价 70

第六课时 速度、时间和路程 72

第七课时 综合练习 75

第五单元 平行四边形和梯形(7课时) 79

第一课时 垂直与平行 79

第二课时 画垂线 83

第三课时 点到直线的距离 85

第四课时 解决问题 87

第五课时 认识平行四边形 89

第六课时 认识梯形 92

第七课时 平行四边形和梯形练习 96

第六单元 除数是两位数的除法(17课时) 100

第一课时 口算除法 100

第二课时 口算除法练习 103

第三课时 除数是整十数的笔算除法 105

第四课时 除数是整十数的笔算除法练习 109

第五课时 除数是两位数的笔算除法(“四舍五入”法试商) 111

第六课时 除数是两位数的笔算除法练习(一) 115

第七课时 除数是两位数的笔算除法练习(二) 117

第八课时 除数是两位数的笔算除法(灵活试商) 119

第九课时 除数是两位数的笔算除法练习 121

第十课时 除数是两位数的笔算除法(商是两位数) 123

第十一课时 除数是两位数的笔算除法练习(一) 125

第十二课时 除数是两位数的笔算除法练习(二) 128

第十三课时 商的变化规律 130

第十四课时 商的变化规律应用 134

第十五课时 商的变化规律应用练习 138

第十六课时 整理和复习(一) 141

第十七课时 整理和复习(二) 143

第七单元 条形统计图(4课时) 147

第一课时 条形统计图(以一当一) 147

第二课时 条形统计图(以一当二) 150

第三课时 条形统计图(以一当多) 155

第四课时 练习十九(横向条形统计图) 157

第八单元 数学广角——优化(3课时) 164

第一课时 沏茶问题合理安排 164

第二课时 烙饼的策略 166

第三课时 田忌赛马 169

第九单元 总复习(5课时) 174

第一课时 大数的认识 174

第二课时 乘法和除法 177

第三课时 图形与几何 181

第四课时 统计 183

第五课时 综合复习 186

第二板块 创新课教学设计 189

1.用计算器探索规律 189

2.1亿有多大 192

3.认识公顷 196

4.角的认识 200

5.三位数乘两位数 204

6.速度、时间和路程 207

7.认识梯形 210

8.除数是整十数的笔算除法 214

9.除数是两位数的笔算除法(商是一位数)练习——灵活试商 218

10.商的变化规律 221

11.条形统计图(以一当一) 225

12.烙饼问题 229

13.图形与几何的复习 234

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