电影音乐探究与高等院校音乐教学专业的运用PDF电子书下载

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第一章 电影音乐 1

第一节 电影音乐的含义 1

一、电影音乐的性质特点 2

二、电影音乐的类型 3

三、电影音乐的构成元素 3

第二节 电影音乐的作用和分类 5

一、电影音乐的作用 5

二、电影音乐的分类 7

第二章 中国电影歌曲的音乐特征 11

第一节 电影及电影歌曲 12

一、中国电影歌曲发展历程 13

二、中国电影歌曲的形式与功能 16

第二节 中国电影歌曲创作特征 24

一、中国电影歌曲的时代特点 25

二、中国电影歌曲的区域音乐特点 28

三、中国电影歌曲演唱形式的特点 30

第三节 中国电影歌曲的发展趋势 32

一、数字技术的魅力 33

二、中国电影歌曲的数字化与多元化发展 33

第三章 中国电影音乐中的文化符号 35

第一节 中国电影音乐中的文化符号 36

一、地方音乐渲染戏剧张力 36

二、功夫电影中的文化情结 40

三、东方文化含蓄表达 40

四、从古为今用到洋为中用 42

第二节 中国文化符号在电影音乐发展中的作用和优势 48

一、传统文化的深厚底蕴是中国电影配乐发展的根基 49

二、多民族文化的存在为中国电影配乐的发展提供了广阔的天地 50

三、有中国特性的民族文化是中国电影音乐打入国际影坛的利器 50

第四节 如何运用中国文化符号发展中国电影音乐 51

一、中国电影应寻求情感上的共鸣 52

二、将中国独特文化优势融入电影 52

三、学习借鉴外国的先进技术和策略 53

四、抓住中国电影音乐的文化性及其传播契机 55

第四章 电影音乐剧与国内高校音乐剧专业教学研究 57

第一节 音乐剧的定义与艺术特征 57

一、从音乐剧的定义看其高度的综合性 58

二、从音乐剧的历史特征探究其多元表现 62

第二节 音乐剧的演唱风格 68

一、音乐剧演唱风格的多元化 69

二、音乐剧与美声唱法 71

三、音乐剧与通俗唱法 75

四、音乐剧与爵士乐演唱 79

五、音乐剧与民间音乐 82

第三节 音乐剧及其在中国的发展 84

一、音乐剧在中国 84

二、国内高校音乐剧专业教学发展概述 86

第四节 国内几所高校音乐剧专业教学现状调查 87

一、中央戏剧学院音乐剧专业教学 87

二、四川音乐学院音乐剧专业教学 94

三、四川师范大学音乐剧专业教学 104

第五节 国内几所高校音乐剧专业教学现状比较 110

一、培养目标 110

二、课程设置 110

三、声乐教学 111

四、教学中的“描红”与原创 111

第六节 经典电影音乐剧赏析 112

一、电影资料 112

二、15部经典音乐剧电影欣赏 122

第五章 高校音乐教学专业开设《电影音乐赏析》课程的探索 143

第一节 高校音乐教学专业公共艺术教育分析 143

一、公共艺术教育的现状 143

二、公共艺术教育的意义和作用 148

三、解决公共艺术教育中问题的有效对策 155

四、我国高校公共艺术教育的发展 162

第二节 电影音乐与大学生艺术审美 163

一、电影作为大众文化对大学生艺术审美具有广泛影响 163

二、电影音乐独特的审美特征可以增强大学生的艺术审美感受 164

三、电影音乐多元化的发展可以开阔大学生的艺术审美视野 168

第三节 《电影音乐赏析》课程的实施 172

一、《电影音乐赏析》的课程目标 172

二、《电影音乐赏析》的课程内容 173

三、《电影音乐赏析》课程资源的开发与利用 175

四、《电影音乐赏析》的学习方式 179

第四节 电影《卧虎藏龙》音乐赏析 182

一、电影《卧虎藏龙》的音乐创作 183

二、电影《卧虎藏龙》音乐给我们的美学思考 190

第五节 音乐剧鉴赏课在高校音乐教学专业的开设 193

一、音乐剧艺术简介 193

二、音乐剧鉴赏课在高校开设的意义 198

三、《音乐剧鉴赏》课堂教学 201

参考文献 213

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