现代职业教育学概论PDF电子书下载

查看更多关于的内容

第一章 职业教育学科论 1

第一节 职业教育学的形成与演变 1

第二节 职业教育学的学科性质与地位 10

第三节 职业教育学的研究对象和任务 14

第四节 职业教育学的研究内容 16

第二章 职业教育发展论 20

第一节 职业教育的产生与发展 20

第二节 世界职业教育改革与发展趋势 27

第三节 中外职业教育发展的启示 33

第三章 职业教育本质论 36

第一节 职业教育的概念和内涵 36

第二节 现代职业教育的特征 44

第三节 职业教育的地位 48

第四节 职业教育的目的、任务 50

第五节 职业教育的功能 58

第六节 职业教育的学理基础 69

第四章 职业教育体系结构论 71

第一节 现代职业教育体系构建的理论基础 71

第二节 职业教育体系的基本结构与完善和优化 76

第三节 现代职业教育体系结构的构建 86

第四节 中国特色现代职业教育体系的发展 100

第五章 职业教育专业论 113

第一节 专业设置概述 113

第二节 专业设置的依据、原则和要求 121

第三节 专业设置的思路、条件与内容 126

第四节 专业设置的程序、方法与策略 128

第六章 职业教育课程论 138

第一节 职业教育课程概述 138

第二节 职业教育课程理念与模式 145

第三节 职业教育课程的开发 156

第四节 职业教育课程改革与发展趋势 163

第七章 职业教育教学论 172

第一节 职业教育教学原理 172

第二节 职业教育教学过程 177

第三节 职业教育教学方法 186

第四节 职业教育教学模式创新 193

第八章 职业教育德育论 205

第一节 德育本质 205

第二节 职业教育德育体系 208

第三节 创新职业教育德育工作机制 221

第九章 职业教育师资论 226

第一节 职业教育师资概述 226

第二节 职业教育教师的素质结构 228

第三节 职业教育教师专业化发展 233

第十章 职业教育科研论 239

第一节 职业教育科研的内涵和意义 239

第二节 职业教育科学研究的任务、原则和类型 241

第三节 职业教育科学研究的过程与方法 244

第四节 职业教育教师科研能力培养途径 249

第十一章 职业教育法制论 252

第一节 职业教育法律体系 252

第二节 职业教育法制与依法治教 257

第三节 职业教育立法 260

第四节 职业教育法制的实施 263

第十二章 职业教育未来论 267

第一节 职业教育新常态发展 267

第二节 未来职业教育发展的背景 271

第三节 未来职业教育发展趋势 274

第四节 未来职业教育学科发展趋势 278

主要参考文献 281

查看更多关于的内容