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文以载道情以启理——在人文学科中开展青春期两性情感辅导的方法实践与研究&戴耀红 1

区域推进“创智课堂”的实践研究&上海市杨浦区教育学院 11

提升区域中小学教师学业测评能力的实践探索&上海市杨浦区教育学院 上海市教育委员会教学研究室 19

区域推进大中小学衔接“生命教育”课程的开发与实施&上海市杨浦区教育学院 32

指向区域见习教师实践能力发展的“生态学习圈”建设研究&徐国民 46

区校联动 幼小结对——区域整体推进幼小衔接的实践与研究&朱清一 59

创智云课堂——信息技术支撑下的创智课堂的实践&向晋榜 69

理论自信：20年持续推进中国特色社会主义理论融入思想政治学科的教育实践&杨鹏 80

构建“讨论实践型”课堂，促进语文教学转型&储竞 90

初中数学课堂教学中过程性目标的制定和落实的实践研究&宋德秀 94

基于“元认知”理论发展小学生数学思维的实践研究&王晴 106

基于数学学习能力表现的小学数学课内作业内容的设计&陈谨 112

基于布卢姆教育目标分类学指导下的小学数学教学的实践与思考&张敏 118

阅读教学中的提问设计&王宏年 133

“开放性问题”在小学高年段英语课堂中的设计与运用&朱捷 140

中小学衔接阶段英语学科教学情报研究&奚莉芳 153

基于标准的学科命题和教学评价的实践&戴敏亮 158

新课程背景下高中物理实验教学流于形式的问题与对策&李沐东 171

基于初中物理学科课程标准的命题研究&丁正建 181

杨浦区高中化学实验教学现状的调查与分析&刘丽君 190

实践品德与社会课育人价值的教学策略&高海虹 195

运用自制保护带提高单杠支撑后回环教学效果的实验研究&李荔 201

“体育教材教法及育人价值研讨表”的构建研究&朱毅 210

高中通用技术课程中简易机器人制作教学方案的研究&路叶燕 216

海派中国绘画在艺术课堂中的美育价值&潘玮 222

医教结合 加强学前听障儿童康复训练的实践与研究&高慧军 227

0—3岁婴幼儿师幼互动调查报告&林蕙蕙 237

搭建平台 构建高地 资源共享 全面提升——杨浦区数学高三学科教师队伍建设的研究报告&王国江 257

促进初中语文教师专业发展的有效教研研究&肖磊 264

“创智课堂”理念下构建“教师学习共同体”的思考与实践——以杨浦区小学音乐教师队伍专业发展为例&李莉 273

以“知行合一”研训模式构建小学体育研究型团队的实践研究&施利娟 278

杨浦区幼儿教师专业意识的调查与思考&刘晓青 288

衔接，为适应学生的学习而做的跨学段研究——区域初小教育衔接行动研究结题报告&周梅 296

积极心理学取向的班级辅导实践研究报告&倪京凤 315

中小学生社会实践教育社区指导中心运作模式建设的实践研究——以殷行街道为例&宁道夫 324

小学家长学校“微型课堂”建设的实践与研究&徐群 332

静待花开——以初中语文爱情单元为载体开展青春期两性情感辅导&杨岚 340

历史老校转型发展的瓶颈及对策——基于浦东新区历史老校的调查研究&黄音 345

《区域推进学校课程领导力建设的实践研究——以上海市Y区为个案》调研报告&张雅倩 355

基于医教结合的区域资源教室建设的实践研究&李静 366

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