中高职衔接技术技能人才培养模式研究PDF电子书下载

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第1章 绪论 1

1.1中高职衔接的历史背景 1

1.2中高职衔接研究的目的和意义 3

1.2.1研究目的 3

1.2.2研究意义 3

1.3国内外研究现状 4

1.3.1国内研究现状 4

1.3.2国外研究现状 5

1.4中高职衔接的核心概念 7

1.5文献综述 8

1.6中高职衔接的理论支持 9

1.7中高职衔接研究的必要性 10

第2章 中高职衔接的研究设计与创新 13

2.1研究思路与方法 13

2.1.1研究思路 13

2.1.2研究方法 13

2.2研究内容 13

2.3研究的创新点 14

第3章 中高职衔接人才培养模式的现状分析和发展趋势研究 15

3.1中高职衔接的发展现状 15

3.2中高职衔接人才培养模式的现状分析 16

3.2.1中高职衔接的基本模式 16

3.2.2中高职衔接基本模式的现状分析 17

3.3中高职衔接人才培养模式的发展趋势 21

第4章 影响中高职课程体系衔接的主要因素分析和对策研究 25

4.1课程体系建设在中高职衔接教育中的作用 25

4.2中高职课程体系衔接中存在的问题 25

4.3影响中高职课程体系衔接的主要因素 27

4.4制订中高职专业课程体系衔接的原则 29

4.5构建中高职课程体系合理衔接的对策 29

第5章 实证研究——以机电一体化技术专业为例 35

5.1人才需求调研分析 35

5.2制订“3＋2”中高职衔接人才培养方案时要处理好的几个问题 40

5.3“3＋2”中高职衔接机电一体化技术专业人才培养方案 41

5.4专业转段考核实证研究 67

5.4.1 2018年“三二分段”中职接高职专业（技能）转段考核方案 68

5.4.2天津轻工职业技术学院“三二分段”中职接高职《维修电工》转段考试大纲 69

5.4.3天津轻工职业技术学院“三二分段”中职接高职《维修电工》转段考试模拟试题 71

5.5核心衔接课程开发案例 73

5.5.1电机及机床电气控制课程开发案例 73

5.5.2机械制图及CAD课程开发案例 88

5.5.3机械设计基础课程开发案例 103

5.5.4PLC应用技术课程开发案例 120

参考文献 136

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