第一章 幼儿园教育活动设计与指导概述 1
第一节 幼儿园教育活动概述 1
第二节 幼儿教育活动的设计策略 4
第三节 幼儿园教育活动的组织指导策略 10
第二章 幼儿园教育活动评价 19
第一节 幼儿园教育活动评价的基本概念 19
第二节 幼儿园教育活动评价的内容 20
第三节 幼儿园教育活动评价的作用和原则 25
第四节 幼儿园教育活动评价的范围和类型 27
第三章 幼儿园健康教育活动设计与指导 33
第一节 幼儿健康教育概述 33
第二节 幼儿健康教育的目标和内容 33
第三节 幼儿园心理健康教育活动的设计与指导 40
第四章 幼儿社会教育 56
第一节 幼儿社会教育概述 56
第二节 幼儿园社会领域活动的目标与内容 57
第三节 幼儿园社会教育活动的组织与实施 62
第五章 幼儿园语言教育活动设计与指导 65
第一节 幼儿园语言教育活动概述 65
第二节 幼儿园语言领域活动的目标与内容 67
第三节 幼儿园语言教育的途径和方法 71
第四节 幼儿园的谈话活动 72
第五节 幼儿园的讲述活动 74
第六节 幼儿园的听说游戏 79
第七节 幼儿园的文学活动 84
第八节 幼儿园的早期阅读活动 89
第六章 幼儿园科学教育活动的设计与指导 93
第一节 幼儿园科学教育活动概述 93
第二节 幼儿园科学教育的目标和内容 97
第三节 集体教学活动中的科学教育 98
第四节 区角与游戏活动中的科学教育 102
第五节 生活中的科学教育 104
第七章 幼儿园数学教育活动设计与指导 110
第一节 幼儿园数学教育活动概述 110
第二节 幼儿园教学教育的目标和内容 113
第三节 幼儿感知集合的教育 114
第四节 认识10以内数概念的教育 122
第五节 学习10以内数的加减教育 129
第六节 认识量的教育 132
第七节 认识几何形体 137
第八节 认识空间方位 140
第九节 认识时间 141
第八章 幼儿园美术教育活动设计与指导 144
第一节 幼儿美术教育概述 144
第二节 幼儿美术教育的目标和内容 151
第三节 幼儿美术教育活动的组织原则 156
第四节 幼儿园美术教育活动的设计与指导 157
第九章 幼儿园音乐教育活动的设计与指导 170
第一节 幼儿园音乐教育活动概述 170
第二节 幼儿园音乐教育活动的目标和内容 175
第三节 幼儿园音乐教育活动的设计与指导 182
第四节 国内外儿童音乐教育理论 195
第十章 幼儿园综合教育 207
第一节 幼儿园综合教育概述 207
第二节 幼儿园综合教育课程的实施要求 209
参考文献 216