第一章 中外创新创业教育比较 1
第一节 国外高校创新创业教育 1
一、美国高校的创业教育 1
二、法国高校的创业教育 10
三、英国高校的创业教育 19
四、德国高校的创业教育 27
五、日本高校的创业教育 33
第二节 中国高职院校创业教育 41
一、中国内地高职院校创业教育发展的现状与特征 41
二、中国台湾高校的创业教育现状与比较 59
第三节 我国高职院校创新创业教育的启示与发展 70
一、我国高职院校创新创业教育的启示 70
二、我国高职院校创新创业教育的发展 72
第二章 高职院校创新创业教育基本理论 79
第一节 创新创业教育内涵及特点 79
一、高职院校创新创业教育内涵 79
二、高职院校创新创业教育的特点 80
第二节 创新创业教育的目标与内容 82
一、创业教育的目标 82
二、创业教育的内容 82
第三节 创新创业教育的必要性及可行性分析 86
一、高职院校开展创业教育的必要性 86
二、高职院校开展创业教育的可行性 88
第四节 开展创新创业教育的理论基础 91
一、人力资本理论 91
二、实用主义教育理论 92
三、创新型国家理论 93
四、人的全面自由发展理论 94
五、创新教育理论 95
六、蒂蒙斯创业理论 97
第五节 高职教育模式的建构理论 99
一、高职人才培养模式构建基本原理 99
二、人才培养模式创新的构建 102
第三章 高职创新创业教育人才培养的目标及其策略 108
第一节 高职教育人才培养目标的现状及问题 108
一、我国高职教育人才培养目标的发展历程 108
二、我国高职创新创业教育存在的问题与原因 114
第二节 新时期创新创业人才培养目标的定位 119
一、高职人才培养的总体要求 119
二、新时期高职创新创业人才培养的目标任务 120
三、新时期高职人才培养方案的修订 124
参考文献 129