江学珠与松江女中PDF电子书下载

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第一章 景贤女中的“侯绍裘时代”（1921—1924） 1

第一节 侯绍裘与景贤女中 6

第二节 课堂内外的“五四”精神 10

第三节 演讲中的“自由”“平等” 17

第四节 补习助人的兴学宗旨 24

第二章 由“私”转“公”：景贤校终 29

第一节 松江县的革命摇篮 30

第二节 拮据经营的私校 33

第三节 艰难存续的女校 39

第三章 松江女中与“党化”教育 44

第一节 松江女中 47

第二节 党义课程与活动 49

第三节 训导工作的展开 52

第四节 纪念日与仪式中的“党化”色彩 57

第五节 “党化教育”的实质 65

第四章 松江女中的师范科（1927—1934） 71

第一节 女子师范教育研究概述 72

第二节 师范科的高中女生 77

第三节 师范生管理能力的培养 86

第四节 师范生的实习、就业与后续发展 89

第五节 德智体全面发展的师范女生 97

第五章 国难时期的公立女校（1931—1934） 102

第一节 抗战时期的妇女贡献 103

第二节 应国难而变的教学内容 105

第三节 女校学生爱用国货运动 109

第四节 女学生宣传抗日 111

第五节 “体育救国”在女校 115

第六节 以“爱国”之名 118

第六章 孤岛时期的艰难维持（1937—1941） 126

第一节 孤岛教育研究概况 127

第二节 战时飘零的女子中学 130

第三节 “孤岛”中的松江女中 136

第四节 中共党支部在女校的建立 141

第五节 战时沪上的女子教育 147

第七章 教育家江学珠的多重社会形象 150

第一节 民国女教育家研究概述 151

第二节 “国民”亦是“贤母”：江学珠的女子教育理念 156

第三节 自立亦有哀伤：独身标签下的江校长 168

第四节 以校为家：学生们的“大家长” 177

第五节 研究困境 183

附录1：1947年后的松江女中（节选） 187

附录2：江苏省立松江女子中学概况 199

附录3：江苏省立松江女子中学组织系统表 202

参考文献 203

后记 215

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