前言 1
整体设计 2
1．太原市关于“基于核心素养 教学目标引领 提升课堂质量行动”的实施意见&太原市教育局 2
2．太原市“基于核心素养 教学目标引领 提升课堂质量行动”实施方案&太原市教研科研中心 6
3．太原市“基于核心素养 教学目标引领 提升课堂质量行动”项目研究成果报告&太原市教研科研中心 13
4．基于“核心素养”教学目标设计与落实子项目研究报告&太原市教研科研中心 33
5．基于“核心素养”教学目标引领的课堂教学模式子项目研究报告&太原市教研科研中心 43
6．基于“核心素养”教学目标引领的课堂教学评价标准子项目研究报告&太原市教研科研中心 55
7．基于“核心素养”教学目标引领的课外作业设计子项目研究报告&太原市教研科研中心 66
8．基于“核心素养”教学目标引领的校本教研机制子项目研究报告&太原市教研科研中心 74
基地推进 86
1．太原市迎泽区“基于核心素养 教学目标引领 提升课堂质量行动”行动方案&太原市迎泽区教育局教研室 86
2．太原市迎泽区“基于核心素养 教学目标引领 提升课堂质量行动”研究结题报告&太原市迎泽区教育局教研室 90
3．学科核心素养导向下的“三导三动”课堂教学模式行动研究方案&太原市实验小学基地校 100
4．学科核心素养导向下的小学教学目标设计研究结题报告&太原市实验小学基地校 105
5．基于“核心素养”的小学语文教学目标精准设计与有效落实研究方案&太原市小店区恒大小学语文学科基地校 113
6．基于“核心素养”的小学语文教学目标精准设计与有效落实结题报告&太原市小店区恒大小学语文学科基地校 116
7．教学目标引领下的数学教学过程设计与实施研究——“活动单”的设计与实施研究方案&太原市小店区九一小学数学学科基地校 126
8．教学目标引领下的数学教学过程设计与实施研究——“活动单”的设计与实施研究结题报告&太原市小店区九一小学数学学科基地校 130
9．基于“核心素养”的小学数学实践性课外作业设计与研究方案&太原市杏花岭区外国语小学数学学科基地校 137
10．基于“核心素养”的小学数学实践性课外作业设计与研究结题报告&太原市杏花岭区外国语小学数学学科基地校 143
11．基于“核心素养”教学目标引领的小学英语单元主题作业设计研究方案&太原市杏花岭区新建路小学英语学科基地校 153
12．基于“核心素养”教学目标引领的小学英语单元主题课外作业设计结题报告&太原市杏花岭区新建路小学英语学科基地校 157
13．基于“核心素养”教学目标引领的小学道德与法治课外作业设计研究方案&太原市杏花岭区坝陵桥小学道德与法治学科基地校 167
14．聚焦“核心素养”理念下小学道德与法治课后延伸作业设计研究与实践结题报告&太原市杏花岭区坝陵桥小学道德与法治学科基地校 171
15．构建美术作业展示的“学本课堂”教学模式研究方案&太原市迎泽区双塔北路小学美术学科基地校 181
16．“学本课堂”教学模式下美术作业模板设计的研究结题报告&太原市迎泽区双塔北路小学美术学科基地校 184
17．初中教学目标的精准化设计研究方案&太原市第五十六中学校初中基地校 191
18．初中教学目标的精准化设计研究结题报告&太原市第五十六中学校初中基地校 196
19．基于“核心素养”教学目标引领的初中物理课外实践作业设计研究方案&太原市第五十六中学校初中物理学科基地校 205
20．基于“核心素养”教学目标引领的初中物理课外作业设计研究结题报告&太原市第五十六中学校初中物理学科基地校 210
21．教学目标引领下的“概念教学”过程的设计研究方案&太原市经济技术开发区九一学校初中数学学科基地校 219
22．教学目标引领下的初中“概念教学”过程的设计研究结题报告&太原市经济技术开发区九一学校初中数学学科基地校 223
23．初中化学当堂达标检测指标体系的建构与应用研究方案&太原市成成中学初中化学学科基地校 233
24．初中化学当堂达标检测指标体系的建构与应用研究结题报告&太原市成成中学初中化学学科基地校 237
25．基于“核心素养”的道德与法治“五环节·主体高效”课堂模式的实践研究方案&太原市第十九中学校初中道德与法治学科基地校 255
26．基于“核心素养”的道德与法治“五环节·主体高效”课堂模式的实践研究结题报告&太原市第十九中学校初中道德与法治学科基地校 262
27．学科核心素养导向下的高中化学必修一元素化合物教学目标设计与落实策略研究方案&太原市小店区第一中学校高中化学学科基地校 273
28．学科核心素养导向下的高中化学必修一元素化合物教学目标设计研究结题报告&太原市小店区第一中学校高中化学学科基地校 277
29．学科核心素养导向下的学科教学目标设计与落实策略研究方案&太原市小店区第一中学校高中基地校 285
30．在“3721”高效课堂基础上的“221”课堂教学目标设计与落实研究结题报告&太原市小店区第一中学校高中基地校 290
31．基于“核心素养”教学目标引领的高中语文课外作业设计研究方案&太原市进山中学高中语文学科基地校 300
32．基于“核心素养”教学目标引领的高中语文课外作业设计研究结题报告&太原市进山中学高中语文学科基地校 304
33．基于“核心素养”，“333”翻转课堂教学模式的校本实践与研究方案&太原市实验中学高中数学学科基地校 316
34．基于“核心素养”，高中数学翻转课堂教学模式的校本实践与研究结题报告&太原市实验中学高中数学学科基地校 322
35．基于“核心素养”的高中历史学科“读说听写”教学模式研究方案&太原市第四十八中学校高中历史学科基地校 334
36．基于“核心素养”的高中历史学科“读说听写”教学模式研究课题结题报告&太原市第四十八中学校高中历史学科基地校 339
37．高中地理教学目标的精准化设计研究方案&太原市育英中学高中地理学科基地校 349
38．高中地理教学目标的精准化设计研究结题报告&太原市育英中学高中地理学科基地校 353
39．高中信息技术课堂学生上机任务量化评价表的开发与应用研究方案&太原市第十五中学校高中信息学科基地校 364
40．高中信息技术课堂学生上机任务量化评价表的开发与应用结题报告&太原市第十五中学校高中信息学科基地校 368
