论中国学术的自我主张 1
像科学家一样思考,像创业者一样劳作——武汉大学质量发展战略研究院十年发展 17
东盟研究、聚焦一流、协同创新 27
坚持马克思主义在高校哲学社会科学的指导地位 31
坚持马克思主义在高校哲学社会科学指导地位的三个抓手 40
繁荣哲学社会科学的基础性前提——以马克思主义为指导构建中国特色话语体系 48
高等学校要始终坚持马克思主义在哲学社会科学领域的指导地位 59
高校加快构建中国特色哲学社会科学学科 69
建构中国话语体系的四个维度 79
改进高校科研评价之浅见 85
中外科研评估比较研究 93
韩国国立大学教师业绩评价制度的比较研究 100
完善学术评价体系:问题与挑战 127
大学科研评价体系创新逻辑与改革建议——基于学术失范的视角 137
英美高校社会科学教师科研绩效评价体系比较研究 156
高校建设中国特色新型智库区别于西方智库的新特点与新观念 176
高校人文社科成果转化的对策分析 181
“双一流”背景下高校科研管理队伍的职业倦怠研究 190
学术生产力格局的畸形及其矫正——以法学为样本的解读 203
全面推进“双一流”加快完善对哲学社会科学具有支撑作用的学科 225
人文社会科学研究机构发展路径研究——以北京大学人文社会科学研究机构为例 235
十八大以来武汉大学坚持以马克思主义为指导 推进哲学社会科学创新发展 253
吉林大学哲学社会科学研究成果评价体系的完善路径——基于成果产出情况的分析 260
创新高校社科规划 加快构建中国特色哲学社会科学——基于厦门大学实践的分析 269
上海交通大学哲学社会科学的学科交叉工作探索 280
聚焦团队协作创新 助力青年人才成长 288
地方高校哲学社会科学同行评议局限性及改进策略研究 299