创新创业教育与创意素描课程教学的融合探索PDF电子书下载

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第一章 “双创”的相关政策文件与高校创新创业教育的现状及解决方案 1

第一节 “双创”的相关政策文件 2

第二节 创新创业教育的概念、内涵 4

第三节 国内高校创新创业教育的现状及存在的问题 5

第四节 发达国家高校创新创业教育的现状及启示 7

第五节 湖南省创新创业教育情况与本校创新创业教育实践 17

第六节 推广美术类网络课件教学加强学生创新能力培养 36

第二章 传统素描及其教学形式与特点 47

第一节 传统素描的起源及历史 48

第二节 传统素描的概念、理论和基本特点 50

第三节 传统素描的基本观察方法与表现方法 53

第三章 素描教学的主要特点与创意素描教学尝试 65

第一节 目前高考考前培训班素描教学情况 66

第二节 由素描“考生”转化为素描“学生” 84

第四章 创意素描中的点、线、面和创意空间的拓展 97

第一节 创意素描中的点、线、面 98

第二节 创意空间的拓展 109

第五章 从外形的再现到创意的表现 119

第一节 创意素描的创意表现手法 120

第二节 创意素描教学研究 128

第六章 创新创业教育与创意素描课程教学的融合 133

第一节 创意素描教学改革与创意思维培养 134

第二节 创意素描教学与创新设计竞赛指导相融合 137

第三节 创意素描教学与创业实践指导相融合 151

第七章 教师素描作品分析和创新创业教育经验总结 155

第一节 人物素描作品评析 156

第二节 石膏几何体作品评析 191

第三节 素描静物作品评析 200

第四节 石膏肌肉头像作品评析 205

第五节 石膏头像作品评析 209

第六节 素描教学模式中存在的问题及解决方法 217

第八章 学生素描作品分析和创新创业教育经验总结 233

第一节 以线带面形式 241

第二节 体面形式 245

第三节 结构形式 248

第四节 光影、肌理形式 249

第五节 学生素描作品评析 250

第六节 点、线、面元素分析 278

第七节 创意素描教学实践的改善和尝试 290

参考文献 301

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