体育课程教学论PDF电子书下载

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第一章 体育课程与教学目标 1

第一节 体育课程与教学目标概述 1

第二节 体育课程目标的结构 9

第三节 体育教学目标的制订 15

第二章 体育课程与教学内容 25

第一节 体育课程与教学内容的特点 25

第二节 体育课程与教学内容的变革 28

第三节 小学体育课程与教学内容的选用 34

第四节 中学体育课程与教学内容的选用 40

第三章 体育课程实施 48

第一节 体育课程实施的意义与本质 48

第二节 体育课程实施的策略 55

第三节 体育课程实施的路径 60

第四章 体育教学策略 68

第一节 体育教学策略概述 68

第二节 体育教学方法 75

第三节 体育教学组织 81

第四节 体育教学手段 88

第五章 体育学习评价 94

第一节 体育学习评价的概念与功能 94

第二节 体育学习评价的改革与发展 96

第三节 新课程的体育学习评价 104

第六章 体育课程开发与教学设计 112

第一节 校本体育课程开发的意义 112

第二节 校本体育课程开发的方法 115

第三节 体育教学设计的步骤 119

第四节 体育课的说课与评课 123

第七章 体育课程与教学资源 126

第一节 体育课程与教学资源的概述 126

第二节 体育课程与教学资源的开发与利用 131

第三节 体育课程与教学资源开发与利用的方法 137

第八章 体育课程与教学研究 141

第一节 体育课程与教学研究概述 141

第二节 体育课程与教学研究的基本步骤 146

第三节 体育课程与教学研究的常用方法 153

第四节 体育课程与教学研究的热点动态 162

第九章 体育教师的专业发展 165

第一节 体育教师专业发展的意义 165

第二节 体育教师专业发展的内涵 167

第三节 新课程与体育教师的角色定位 173

第四节 体育教师专业发展的主要途径 177

参考文献 184

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