现代学习心理学PDF电子书下载

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第一章 导论 1

第一节 学习心理学与教育 2

第二节 学习心理学的研究原则 10

第三节 学习心理学的研究方法 20

第二章 学习的性质 25

第一节 学习概述 25

第二节 刺激—反应范式理论 37

第三节 学习的认知范式理论 55

第四节 折衷派的学习理论 67

第三章 知识的学习 78

第一节 知识与知识学习 78

第二节 知识的理解 86

第三节 知识的巩固 98

第四节 知识的应用 105

第四章 技能的学习 114

第一节 技能学习的概述 114

第二节 操作技能的形成与培养 118

第三节 心智技能的形成与培养 133

第五章 品德的学习 148

第一节 品德及其结构 148

第二节 学生品德形成的心理过程 159

第三节 西方品德学习理论评介 187

第四节 青少年品德教育模式评介 207

第五节 品德不良学生的心理分析与矫正 212

第六章 迁移与学习 222

第一节 学习迁移及其意义 222

第二节 学习迁移的理论 229

第三节 学习迁移的条件与小学生学习迁移的指导 240

第七章 动机与学习 255

第一节 学习动机的结构与种类 255

第二节 学习动机的作用模式 265

第三节 小学生学习需要的形成与培养 274

第四节 小学生学习动机的激发 286

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