第一章 全球化与文化 1
第一节 全球化的界定与性质 1
第二节 全球化时代的特征 8
第三节 文化的界定与特征 12
第四节 文化发展的多样性 20
第二章 日本文化概述 29
第一节 日本文化的形成与特征 29
第二节 日本的文化内核 35
第三节 日本的“家”制度 39
第四节 日本的雅乐文化 46
第五节 日本的茶文化与酒文化 50
第三章 语言与文化 58
第一节 语言与文化的关系 58
第二节 语言与交际 66
第三节 跨文化交际 73
第四章 跨文化语境下的日语教学理论 79
第一节 日语教学中的文化渗透 79
第二节 日语文化教学的原则与目标 85
第三节 日语文化教学的内容与方法 89
第五章 文化视角下的日语听力教学 98
第一节 日语听力教学基础知识揭示 98
第二节 日语听力教学的原则与方法 104
第三节 基于文化视角的日语听力教学 118
第六章 文化视角下的日语口语教学 122
第一节 日语口语教学基础知识揭示 122
第二节 日语口语教学的原则与方法 131
第三节 基于文化视角的日语口语教学 138
第七章 文化视角下的日语阅读教学 142
第一节 日语阅读教学基础知识揭示 142
第二节 日语阅读教学的原则与方法 152
第三节 基于文化视角的日语阅读教学 160
第八章 文化视角下的日语写作教学 164
第一节 日语写作教学基础知识揭示 164
第二节 日语写作教学的原则与方法 173
第三节 基于文化视角的日语写作教学 184
第九章 文化视角下的日语翻译教学 187
第一节 日语翻译教学基础知识揭示 187
第二节 日语翻译教学的原则与方法 193
第三节 基于文化视角的日语翻译教学 201
第十章 跨文化语境下的日语语用失误 208
第一节 语用学基础理论阐释 208
第二节 语用失误 216
第三节 日语教学中的语用失误 221
第十一章 思维与日语教学 228
第一节 思维概述 228
第二节 日语教学与思维创新 238
第三节 思维创新在日语教学中的应用分析 243
第十二章 全球化语境下的商务日语教学 248
第一节 商务日语教学现状及改革 248
第二节 商务日语教学方法 254
第三节 基于文化视角的商务日语教学 264
第十三章 日语教学中跨文化交际意识以及能力的培养 270
第一节 跨文化交际意识与跨文化交际能力概述 270
第二节 日语教学中跨文化交际意识的培养 279
第三节 日语教学中跨文化交际能力的培养 282
第四节 基于文化视角的日语教学相关思考 289
参考文献 295
