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人文教育从经典导读出发 1

前言 1

上编：务本固本——追溯元典精神 3

第一章 元典导读 3

第一节 孔子与《论语》 3

第二节 老子与《道德经》 13

第三节《周易》的“系辞” 26

第四节 禅宗与《坛经》 33

第五节 西方人文引论——古典主义：从艺术的角度看西方文明 43

附 罗素：中国文化与西方文化的对比 52

第二章 元典选编 59

第一节 四书五经选 59

论语（节选） 61

孟子（节选） 63

大学（节选） 68

中庸（节选） 69

五经语录精选 71

第二节 道家经典选 76

道法自然 77

上善若水 77

弱德之美 78

存养之道 79

无为而治 79

和光同尘 80

混沌之死 81

庖丁解牛 81

相濡以沫 83

望洋兴叹 83

惠子相梁 85

庄周梦蝶 85

外重内拙 86

心斋坐忘 86

濠梁观鱼 87

第三节 诸子百家选 88

天人之分 89

兼爱 90

显学 92

谏逐客书 95

谋攻 98

不二 99

无古不成今 99

民胞物与 100

仁说 101

附《汉书·艺文志·诸子略》序 101

中编：人文广角——历史、抒情与写境 109

第三章 以史为鉴——历史的星空 109

第一节 名家论萃 109

森普尔（Ellen Churchill Semple）：地理环境对人类历史的影响 109

马克·布洛赫（Marc Bloch）：疾病、情感与历史 110

梁启超：史之意义及其范围 111

贝奈戴托·克罗齐（Benedetto Croce） ：一切真历史都是当代史 112

余英时：史学、史家与时代 113

钱穆：复兴文化必先知有此文化 114

陈寅恪：独立之精神 自由之思想 117

梁漱溟：中国文化最大之偏失，在个人永不被发现 117

阿诺德·汤因比（Arnold Joseph Toynbee）：中国文明将照亮21世纪 120

雅克·勒高夫（Jacques Le Goff）：年鉴学派和汤因比的历史观 123

吕思勉：五千年中国史之简明脉络 124

钱穆：中国传统学术的两大纲——心性之学、治平之学 125

白寿彝：民族史观与民族感情 126

李约瑟（Joseph Needham）：中国史学体例与概貌 127

费正清（John King Fairbank）：引人入胜的中国史 128

谢和耐（Jacques Gernet）：中国古代政治组织形式与技术文明 129

季羡林：“丝绸之路”的艰辛与辉煌 130

第二节 历史文选 130

宫之奇谏假道 130

管仲佐齐桓公称霸 133

张骞奉使通西域 136

华佗传 140

江水 142

资治通鉴 143

伯罗奔尼撒战争史——关于伊庇丹努的争端 144

《名人传》引 148

第四章 美与韵——诗词与艺术 151

第一节 名家论萃 151

境界：什么样的诗算有“意境” 151

知音：高山流水，千秋一寸心 152

言志：情动于中而形于言 153

经世：经国之大业，不朽之盛事 154

对比观：唐诗的情韵与宋诗的理趣 155

兴寄：比兴寄托，象外之意 157

含蓄：不着一字，尽得风流 157

写意：画到形神飘没处，更无真相有真魂 159

气象：无美不备，百代风华 161

点睛：漫谈“诗眼”与“词眼” 162

化境：苏轼书吴道子画后 164

第二节 经典选读 165

诗词部分 165

蒹葭 165

子衿 166

黍离 167

渔父 167

上邪 169

迢迢牵牛星 169

短歌行 170

饮酒（其五） 172

登幽州台歌 173

春江花月夜 174

辛夷坞 175

陪侍御叔华登楼歌 176

蜀相 177

长恨歌 178

李凭箜篌引 180

锦瑟 182

虞美人（春花秋月何时了） 183

山园小梅 184

八声甘州（对潇潇） 185

和子由渑池怀旧 186

睡起 187

一剪梅（红藕香残玉簟秋） 188

卜算子·咏梅 189

丑奴儿·书博山道中壁 189

长相思（山一程） 190

乡愁四韵 191

假如生活欺骗了你 192

When You Are Old（当你老了）（中英） 193

Gitanjali（吉檀迦利）（节选）（中英） 194

美文 195

兰亭集序 195

世说新语（节选） 196

岳阳楼记 198

钴鉧潭西小丘记 200

你来看此花时 201

练熟还生 202

敬畏生命（节选） 203

瓦尔登湖·闻籁 206

我有一个梦想 208

艺术观园——开放式自主学习交流平台 214

附 214

茶经·一之源 214

棋经·合战篇 215

第五章 人性的广角——小说与戏剧 216

第一节 名家论萃 216

《红楼梦》之美学价值 216

我怎么做起小说来 218

我的写作与水的关系 220

文艺与道德（节选） 222

我的昆曲之旅 224

第二节 经典选读 230

游园惊梦 230

边城（节选） 232

盗取人类的火种 235

哈姆雷特（节选） 239

罪与罚（节选） 241

辛德勒的名单（电影） 243

第六章 天人合一 摄生之道——中国医药保健精粹 244

第一节 中国医药史话 245

第二节 中医辨证思想 250

第三节 经典文选 255

四气调神大论 255

《伤寒论》序 258

大医精诚 261

下编：知行合一 修己济世——致用的案例 267

第七章 古今治学论学专辑 267

孙权劝学 267

诫子书 267

论学诗歌三首 268

读书法 269

禅门论学 271

家书两则 272

谈读书 273

论思考（节选） 274

成为你自己 275

哥本哈根精神（节选） 278

应有真正的格物致知精神 279

假如我再是大学一年级生 281

李开复写给女儿的一封信（节选） 284

第八章 经世致用 修己济世——致用的案例 286

第一节 经营之圣——稻盛和夫与《活法》启思录 286

第二节 知行文选 295

王阳明：论知行合一 295

梁启超：论毅力 297

丰子恺：为“渐”所迷 299

丘吉尔：热血、辛劳、汗水和眼泪 303

第九章 人文创新慧行天下 305

第一节 求知若饥 虚心若愚——乔布斯启思录 305

第二节“工匠精神”支撑日本百年企业 310

第三节 王者匠心：真正的创新都归于对人性的探索 310

第四节“一带一路”与中国文明——从“兼济天下”到“命运共同体” 317

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