构建语文综合课新模式PDF电子书下载

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上篇 理论篇 3

第一章 概念引述 3

第一节 什么是语文综合性学习 3

第二节 语文综合性学习的现状分析 7

第三节 家长、社区助教课程资源 10

第四节 国外有关的综合性学习描述 14

第二章 家长、社区助教资源的开发 17

第一节 协调家长、社区助教的课程意义 17

第二节 家长、社区助教语文课程资源的开发 23

第三节 协调家长、社区助教语文综合性学习的理论依据 28

第四节 家长助教的资源开发原则 37

第三章 家长、社区助教资源开发的实践研究 39

第一节 “助教”语用教学探索 39

第二节 从为“积累”而教到为“应用”而教 46

第三节 家长、社区助教是运用语文的绿色通道 51

第四节 依据课标对各阶段综合性学习的目标要求，建立梯度助学模式 56

第五节 对国外社区语文综合实践学习的借鉴 58

第四章 家庭、社区中家长怎么助教 66

第一节 探索家长助教的教学形式 66

第二节 创建助教氛围，以生活为大课本 70

第三节 制订系列性的助教方案 73

第五章 家长、社区助教探索总结 81

第一节 “家长助教”作文综合实践课 81

第二节 利用社区资源服务于语文教学 84

第三节 设计教学法的应用 89

第四节 学校捧课本，社区用语文 96

第六章 “协调家庭、社区助教课题研究”研究方案与研究报告 102

第一节 “协调家庭、社区助教课题研究”研究方案 102

第二节 “协调家庭、社区助教课题研究”研究报告 110

下篇 实践篇 127

第七章 课题铺垫作文指导设计 127

第一节 整合学科作文教学设计 127

第二节 整合家庭生活作文教学设计 136

第三节 游戏作文教学设计 145

第四节 向日葵和七叶南瓜的种植综合实践课教学设计 158

第八章 家长助教作文综合课设计 165

第一节 学生家长助教第1课——微生物活体观察与知识讲座 165

第二节 学生家长助教第2课——香精、香水的成分与制作 173

第三节 学生家长助教第3课——电厂发电与环境保护 179

第九章 家长助教语文综合实践课课堂简录 184

第一节 “采掘光明”助教课堂简录 184

第二节 “努力做一个内心强大的人”助教课堂简录 188

第三节 “旅游知识分享”助教课堂简录 191

第四节 “鳉鱼的孵化”助教课堂简录 194

第五节 “旅游能带来啥”助教课堂简录 197

第六节 “走近万吨油轮”助教课堂简录 201

第七节 “民用飞机知识分享”助教课堂简录 204

第八节 “钱从哪里来”助教课堂简录 206

第九节 “家庭养花活动”助教课堂简录 210

第十章 从学生的活动策划书看语文综合性学习 225

第一节 “暑假漫谈”活动策划——学生的第一次活动策划书 225

第二节 “亲子助学”活动策划——学生的第二次活动策划书 231

第三节 家长助教社团活动策划——学生的第三次活动策划书 237

第四节 实践活动成品展览及社区活动策划——学生的第九次活动策划书 239

第十一章 语文综合性学习过程记录 244

第一节 语文综合性学习之教师记录 244

第二节 语文综合性学习之学生记录 248

第十二章 协调家、社实践活动班报展示 259

后记 265

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