第一章 物理课堂教学设计概论 1
第一节 教学设计是教师的教育思想、教学观念的体现 2
第二节 物理课堂教学设计的基本理论 3
第三节 物理课堂教学设计的目的、原则和方法 16
第四节 物理课堂教学设计的评价 19
第二章 物理课堂教学设计的几个重要问题 23
第一节 高中物理课堂教学具体目标的确定及实施 23
第二节 高中学生学习障碍和学习需要的分析与研究 31
第三节 高中学生物理科学方法和科学态度的教育 39
第四节 高中学生观察能力、思维能力和创造能力的培养 52
第五节 物理课堂实验的研究 65
第六节 物理学与技术、社会和生活 89
第七节 现代教学手段与媒体的设计和应用 96
第八节 物理知识的运用和问题的解决 108
第九节 教学策略、教学模式的研究 123
第十节 高中学生物理学习的评价 140
第三章 典型课例的分析与点评 160
第一节 力的合成(概念规律课) 160
第二节 力的分解(概念规律课) 164
第三节 全反射(概念规律课) 166
第四节 电场强度 电场线(概念规律课) 170
第五节 楞次定律(实验课) 173
第六节 电磁感应现象(实验课) 176
第七节 测电源的电动势和内电阻(实验课) 178
第八节 串联电路和并联电路的复习(复习课) 181
第九节 物理规律的实际应用(综合应用课) 183