幼儿教育中家园合作共育对其独立性与自信心的影响研究PDF电子书下载

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第一章 幼儿身心发展的重要因素 1

第一节 幼儿独立性的发展 1

第二节 幼儿自信心的培养 3

第二章 家庭教育对幼儿身心发展的影响 6

第一节 家庭教育的内涵 6

第二节 家庭教育的方式 14

第三节 国内外家庭教育思想比较研究 16

第四节 家庭教育对幼儿独立性与自信心的影响 21

第三章 幼儿园教育对幼儿身心发展的影响 27

第一节 幼儿园教育的概念 27

第二节 幼儿园教育的内容 30

第三节 国内外幼儿园教育的现状研究 40

第四节 幼儿园教育对幼儿独立性与自信心的影响 45

第四章 家园共育的理论研究 50

第一节 家园共育的含义 50

第二节 家园共育的现状分析 52

第三节 家园共育的目标与内容 58

第四节 家园共育的原则与要求 67

第五节 家园共育的意义 70

第六节 家园共育中存在的问题及原因 72

第七节 家园共育对幼儿独立性与自信心的影响 76

第五章 家园共育的实践方式研究 81

第一节 家长委员会凝聚力的发挥 81

第二节 让家长做主的家长会 96

第三节 家长开放日提高家长的信任度 113

第四节 亲密无间的亲子活动 131

第五节 接送时的教育交流 135

第六节 家庭访问定制助长方案 149

第七节 幼儿成长档案记录成长 160

第八节 搭建家庭教育网络平台促进交流 178

第六章 家园共育提升幼儿独立性与自信的途径 188

第一节 建立家园共育相互沟通有效制度 188

第二节 建立互助式家园教育指导模式的家长学校 190

第三节 加强幼儿教职工素质教育和道德教育 199

第四节 将社区资源纳入沟通平台范畴 210

参考文献 223

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