同济大学百年志 1907-2007 上PDF电子书下载

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上卷 1

第一编 历史沿革 1

第一章 德人办学 德国模式（1907.6—1917.3） 3

第二章 华人接办 继承发展（1917.3—1927.8） 6

第三章 跻身国立 不断壮大（1927.8—1937.7） 9

第四章 六次迁校 五年李庄（1937.7—1946.5） 12

第五章 复员上海 初为综合（1946.6—1949.5） 16

第六章 院系调整 单科大学（1949.5—1956.12） 20

第七章 经受挫折 走向多科（1957.1—1966.4） 26

第八章 十年“文革” 重灾之校（1966.5—1976.10） 35

第九章 改革开放 “两个转变”（1976.10—1991.12） 41

第十章 深化改革 加快步伐（1992.1—2000） 51

第十一章 抓住机遇 全面发展（2000—2006） 61

第二编 领导体制及组织机构 73

第一章 领导体制 75

第一节 解放前学校领导体制 75

第二节 解放后学校隶属关系 76

第三节 解放后学校领导体制 77

第二章 中共同济党组织 79

第一节 沿革 79

第二节 党代会及党委会 81

第三节 纪律检查委员会 88

第四节 党委工作机构 93

第五节 基层组织 100

第六节 党的建设 108

第三章 行政组织 116

第一节 校长 116

第二节 “三长”及校长助理 119

第三节 校务委员会 119

第四节 院、系、所和中心 120

第四章 行政管理机构 126

第一节 沿革 126

第二节 现行行政管理机构 130

第三编 教职工 145

第一章 教职工队伍的发展 147

第一节 概况 147

第二节 各类杰出人才 152

第二章 师资培养 156

第三章 人才引进与人才流动 161

第四章 工资、福利与津贴 165

第一节 解放前 165

第二节 解放后至20世纪末 165

第三节 21世纪初 175

第五章 教职工管理 180

第一节 定编 180

第二节 专业技术职务评聘 185

第三节 考核 193

第六章 离、退休 197

第七章 博士后科研流动站 199

第一节 概述 199

第二节 博士后人员进出站 200

第三节 各博士后流动站简介 201

第四节 管理与服务 205

第五节 效益与成果 206

第四编 学科建设 209

第一章 学科的建立与发展 211

第一节 本科专业的建立与发展 211

第二节 研究生学科、专业的建立与发展 216

第三节 博士、硕士学位授权学科、专业 223

第二章 重点学科建设 246

第一节 概述 246

第二节 国家重点学科简介 247

第三章 “211工程”建设 257

第一节 “九五”“211工程”建设 257

第二节 “十五”“211工程”建设 264

第四章 “985工程”建设 277

第一节 “985工程”一期建设 277

第二节 “985工程”二期建设 279

第五编 本、专科生教育 285

第一章 专业建设 287

第一节 建校初期（1907—1927） 287

第二节 国立同济大学时期（1927—1949） 287

第三节 解放初至“文革”前（1949—1965） 288

第四节 “文革”时期（1966—1976） 291

第五节 改革开放初期至20世纪末（1977—1999） 291

第六节 21世纪初（2000—2005） 296

第二章 教学计划 301

第一节 培养目标 302

第二节 课程体系 303

第三节 教学计划的制订 305

第三章 教学改革 328

第一节 指导思想 328

第二节 教改内容 330

第四章 课程建设 339

第一节 解放前（1907—1949） 339

第二节 解放初至“文革”（1949—1976） 339

第三节 改革开放初期至20世纪末（1977—2000） 339

第四节 21世纪初（2000—2005） 341

第五章 教材建设 344

第一节 概况 344

第二节 教材管理 346

第三节 获奖情况 347

第四节 重点教材建设规划 351

第六章 实践教学 354

第一节 实习教学 354

第二节 毕业设计（论文） 363

第三节 课程设计 365

第七章 教学评估 367

第一节 学校办学水平评估 367

第二节 院系本科教学工作评估 367

第三节 专业评估 370

第四节 课程评估 379

第八章 体育 380

第一节 解放前的体育活动 380

第二节 解放后的体育教学 381

第三节 群众性体育活动 384

第四节 体锻达标与体质健康达标 391

第九章 教学管理 392

第一节 学籍管理 392

第二节 教学质量管理 394

第三节 学位管理 396

第十章 学生管理 398

第一节 机构与校规 398

第二节 收费、助学与奖学 402

第三节 奖励与处分 427

第四节 学生保险 434

第五节 大学生征兵工作 435

第十一章 招生工作 436

第一节 解放前（1907—1949） 436

第二节 解放初至20世纪末（1949—1999） 436

第三节 21世纪初（2000—2005） 439

第十二章 分配与就业 465

第六编 研究生教育 471

第一章 招生 473

第一节 发展概况 473

第二节 招生类型和方法 481

第二章 指导教师队伍建设 486

第三章 研究生培养 502

第一节 概况 502

第二节 培养目标 503

第三节 学习年限、学制 504

第四节 研究方向 505

第五节 课程设置 506

第六节 考核与检查 509

第七节 论文工作 510

第八节 培养方法 516

第九节 硕、博连读研究生的培养 517

第十节 学、硕连读研究生的培养 517

第十一节 非学历教育研究生培养 518

第四章 教育管理 527

第一节 管理体制与管理队伍 527

第二节 教学质量管理 530

第五章 学位工作 533

第一节 学位评定委员会 533

第二节 学位授予工作 534

第三节 名誉博士学位授予工作 537

第六章 学籍管理及就业 537

第一节 研究生学籍管理 537

第二节 毕业研究生就业 540

第七编 科学研究 545

第一章 沿革 547

第一节 解放前（1947.10—1949.5） 547

第二节 “文革”前17年（1949.5—1965.5） 548

第三节 “文革”时期（1966.6—1976） 550

第四节 恢复发展时期（1977—1984） 550

第五节 迅速发展时期（1985—2006） 552

第二章 机构与制度 556

第一节 学术梯队 556

第二节 科研机构 560

第三节 管理制度 566

第三章 课题与成果 568

第一节 课题 568

第二节 成果 581

第三节 获奖 581

第四章 学术活动 606

第一节 校内学术活动 606

第二节 学会活动 608

第五章 论文著作 612

第一节 学术论文 612

第二节 学术著作 613

第六章 学术刊物 615

第七章 科技服务 620

第一节 管理机构 620

第二节 服务内容及管理 620

第三节 成果推广 621

第四节 产学研合作 632

第八编 教育设施 639

第一章 实验室 641

第一节 发展概况 641

第二节 实验室建设 653

第三节 重点实验室介绍 655

第四节 实验室管理 658

第二章 图书馆 660

第一节 沿革 660

第二节 机构与人员 662

第三节 文献工作 664

第四节 读者服务 669

第五节 现代化设施和技术服务 677

第六节 管理工作 680

第七节 学术研究与对外交流 681

第三章 出版社 682

第一节 沿革 682

第二节 机构与人员 687

第三节 图书、音像、电子出版 688

第四节 图书、电子、音像制品获奖 690

第五节 版权贸易及中外合作出书 694

第四章 档案馆 696

第一节 沿革 696

第二节 机构与人员 696

第三节 档案管理 697

第四节 馆藏档案 699

第五节 馆藏资料 704

第六节 挂靠单位——校史校志研究室 705

第五章 教育技术与计算中心、网络管理中心 708

第一节 沿革 708

第二节 机构与人员 709

第三节 校园网络 710

第四节 信息化应用与平台 712

第五节 “校园一卡通” 713

第六节 教学保障 714

第七节 对外交流与合作 715

第六章 体育场馆 716

第七章 教室 719

第一节 教室管理 719

第二节 教室建设 719

第九编 临床医疗与附属医院 723

第一章 医院管理 725

第一节 概况 725

第二节 行业建设 726

第三节 质量管理 727

第四节 精神文明建设 728

第二章 历史上曾经有过的同济医院 729

第一节 沿革 729

第二节 医疗与科研 732

第三节 主要科室介绍 735

第三章 附属同济医院 739

第一节 概况 739

第二节 机构与人员 739

第三节 医疗与科研 741

第四节 主要科室介绍 750

第四章 附属口腔医院 755

第一节 概况 755

第二节 机构与人员 756

第三节 主要科室介绍 757

第五章 附属第十人民医院 759

第一节 概况 759

第二节 机构与人员 760

第三节 主要科室介绍 761

第六章 附属东方医院 768

第一节 概况 768

第二节 机构与人员 769

第三节 主要科室介绍 770

第七章 附属肺科医院 778

第一节 概况 778

第二节 机构与人员 779

第三节 主要科室介绍 780

第七章 附属第一妇婴保健院 782

第一节 概况 782

第二节 机构与人员 782

第三节 主要科室介绍 784

第十编 后勤保障 789

第一章 校园建设与管理 791

第一节 校址变迁 791

第二节 地产 791

第三节 基本建设 794

第四节 主要建筑 801

第五节 房产管理 806

第六节 能源管理 807

第七节 校园安全管理 808

第二章 经费 813

第一节 概况 813

第二节 政府拨款 815

第三节 事业收入及其他收入 819

第四节 经费支出 823

第五节 财务管理 826

第六节 审计工作 830

第三章 物资供应与管理 831

第一节 沿革 831

第二节 物资供应 832

第三节 物资管理 833

第四节 清产核资工作 835

第五节 世界银行贷款项目 836

第四章 总务工作 837

第一节 概况 837

第二节 机构与人员 838

第三节 膳食管理和服务 841

第四节 学生宿舍管理和服务 844

第五节 物业管理和服务 846

第六节 电信管理和服务 851

第七节 其他管理 853

第五章 医疗卫生 862

第一节 沿革 862

第二节 机构与人员 862

第三节 医疗业务 863

第四节 预防保健 865

第五节 医院管理工作 866

第六节 社区服务 867

第十一编 校办产业 869

第一章 校办产业的发展 871

第一节 沿革 871

第二节 产业规范化建设 872

第二章 产业管理 877

第一节 管理机构 877

第二节 管理体制 878

第三章 主要企业介绍 879

第四章 项目与获奖 892

第十二编 对外交流与合作 905

第一章 来华留学生 907

第一节 招生 907

第二节 教学 920

第三节 管理工作 926

第二章 外籍专家 930

第一节 外籍专家、教师的聘请 931

第二节 名誉职务的授予 932

第三节 其他荣誉称号的授予 935

第三章 国际合作 945

第一节 校际合作 945

第二节 国际会议 952

第三节 合作科研 960

第四节 合作办学 965

第五节 国际互访 971

第四章 海外捐赠 972

第十三编 思想政治教育与校园文化 979

第一章 教职工思想政治教育 981

第一节 1949—1976年 981

第二节 1977—2006年 983

第二章 学生思想政治教育 984

第一节 日常思想政治教育 984

第二节 政治理论教育课 993

第三节 心理健康教育和心理咨询 996

第四节 军训 998

第三章 精神文明建设 1000

第一节 1979—1985年 1000

第二节 1986—2006年 1001

第四章 校园文化 1016

第一节 阵地和设施 1017

第二节 艺术中心及文化社团 1018

第三节 主要活动 1021

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