教育科学研究方法PDF电子书下载

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第一章 教育科学研究概论 1

第一节 教育科学研究的概念、价值与特性 1

一、什么是教育科学研究 1

二、教育科学研究的价值 2

三、教育科学研究的特点 6

第二节 教育科学研究的对象、类型与任务 8

一、教育科学研究的对象 8

二、教育科学研究的类型 9

三、教育科学研究的任务 12

第三节 教育科学研究的发展过程 12

一、西方教育科学研究的发展过程 12

二、我国教育科学研究的发展过程 22

第四节 教育科学研究道德 25

一、教育科学研究道德的含义及作用 25

二、我国当前教育科学研究道德建设的基本内容 27

第二章 研究课题的选择与设计 31

第一节 课题的选择 31

一、课题的来源和分类 32

二、选题的基本原则 34

第二节 课题的界定和论证 38

一、课题的界定 38

二、课题的论证 41

附录：课题论证示例 42

三、论证中需要注意的问题 47

第三节 制定实施方案和开题报告 48

一、制定实施方案 48

二、拟定开题报告 50

第三章 教育文献法 52

第一节 教育文献法概述 52

一、文献法的意义和作用 52

二、教育文献的等次划分 56

三、教育文献的主要分布 57

第二节 文献研究的基本程序 59

一、拟定研究计划 59

二、收集文献资料 60

三、文献内容的次级分类 64

四、撰写研究报告 65

第三节 文献分析方法 65

一、非结构式定性分析方法 65

二、结构式定量分析方法 71

附录：教育类核心期刊目录 75

第四章 教育实验法 83

第一节 教育实验法概述 83

一、教育实验的概念及特点 83

二、教育实验的种类 87

第二节 教育实验设计 88

一、真实验设计 89

二、准实验设计 92

第三节 教育实验的效度与控制 97

一、教育实验的效度 97

二、教育实验的控制 105

第四节 教育实验的实施 108

一、实验前的准备工作 108

二、实验方案的实施阶段 108

三、实验资料的搜集和整理分析 109

附录：实验研究示例：小学语文课堂教学效率的实验研究 110

第五章 教育观察法 116

第一节 教育观察法概述 116

一、教育观察法的含义 116

二、教育观察法的基本特点与要求 117

三、教育观察法的种类 119

第二节 教育观察的途径和方法 120

一、教育观察的途径 120

二、教育观察的方法 121

第三节 教育观察法的实施 125

一、教育观察法的实施步骤 125

二、教育观察中应注意的问题 130

附录：典型观察技术及记录方法 131

第六章 教育调查法 140

第一节 教育调查法概述 140

一、教育调查法的意义和种类 140

二、实施教育调查法的要求 143

三、教育调查法的实施过程 143

第二节 访谈法 146

一、访谈法的类型与特点 146

二、访谈法的程序与技术 150

三、影响访谈效果的因素 156

第三节 问卷法 158

一、问卷法的特点 158

二、问卷设计技术 159

三、问卷的实施 170

附录：以罗西对“民主课堂”的研究为例看如何设计调查问卷 171

第七章 教育比较法 174

第一节 教育比较法概述 174

一、教育比较法的含义 174

二、教育比较法的特点 175

三、运用教育比较法的基本原则 177

第二节 教育比较法的运用 178

一、教育比较法的类型 178

二、运用教育比较法的基本程序 184

三、运用教育比较法的基本要求 186

第八章 教育行动研究 188

第一节 行动研究概述 188

一、行动研究的缘起 188

二、行动研究的概念及特点 190

三、行动研究的意义 198

第二节 教育行动研究法的实施 199

一、行动研究的实施原则 199

二、行动研究的步骤 200

附录（一）：发现问题和提出问题示例 201

附录（二）：行动研究的设计和尝试设计行动研究 203

附录（三）：行动研究者可能遇到的情境及在这些情境中收集数据的方法 210

三、应注意的问题 212

附录（四）：行动研究示例——关于“民主课堂的研究” 214

第九章 个案研究法 223

第一节 个案研究法概述 223

一、个案研究法的概念 223

二、个案研究法的特点 225

三、个案研究法的意义 226

四、个案研究法的类型 227

第二节 个案研究法的运用 229

一、发现问题，确定课题 229

二、采用多种方式进行研究，获取资料 229

三、整理分析资料 232

四、形成报告，提出改进建议 234

五、个案研究应注意的问题 236

附录：个案研究示例：归因训练的个案研究 237

第十章 教育科学研究成果的表述与撰写 242

第一节 教育科学研究成果表述的意义 242

一、教育科学研究成果表述的意义 242

二、教育科学研究成果表述的基本原则 245

第二节 教育论文的撰写 246

一、论文题目 246

二、论文摘要 247

三、引言 247

四、本论 249

五、结论 251

六、引文注释与参考文献 251

第三节 教育研究报告的撰写 253

一、题目 254

二、导言 254

三、研究方法 254

四、正文 255

五、附录 257

第四节 教育综述的撰写 257

一、教育综述的含义与特点 257

二、教育综述的类型 258

三、教育综述写作的基本要求 260

主要参考文献 261

后记 263

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