护理学导论 第4版PDF电子书下载

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第一章 护理学的发展及基本概念 1

第一节 护理学的形成与发展 3

一、国外护理学的形成及发展过程 3

二、中国护理的发展概况 8

第二节 护理学的概念及知识体系 12

一、护理的概念 12

二、护理学的概念 14

三、护理学的知识体系 15

第三节 护理专业 16

一、专业的特征及护理专业 16

二、护理专业的工作范畴 17

三、专业护士的角色 19

四、护理专业的发展趋势 20

第四节 护士的专业素质要求 22

一、道德与法律素养要求 22

二、专业知识及能力要求 23

三、身心健康要求 25

第二章 健康与疾病 27

第一节 健康 29

一、健康的概述 29

二、影响健康的因素 30

三、健康的测量指标 32

四、促进健康及提高生存质量的护理活动 33

第二节 疾病 35

一、疾病的概念 35

二、健康与疾病的关系 36

三、患病行为及心理 37

四、病人角色 39

五、疾病对病人及社会的影响 40

六、预防疾病的护理活动 41

第三节 医疗卫生保健体系 41

一、全球卫生保健的战略目标 41

二、初级卫生保健 43

三、中国卫生保健的战略目标 44

四、中国医疗卫生方针及发展战略 44

五、中国卫生保健服务体系 45

第三章 需要与关怀 49

第一节 需要概述 51

一、需要的相关概念 51

二、需要的分类 51

三、需要的特征 52

四、影响需要满足的因素 52

第二节 需要的相关理论及模式 53

一、马斯洛的人类基本需要层次论 53

二、卡利什的人类基本需要层次论 55

三、韩德森的病人需要模式 56

第三节 需要与护理 57

一、需要理论在护理实践中应用的意义 57

二、满足不同服务对象基本需要的策略 57

第四节 关怀与护理 63

一、相关概念 63

二、关怀的护理理论 64

三、护理关怀的方法 65

第四章 文化与护理 69

第一节 文化的基本概念 71

一、文化概述 71

二、文化休克 74

第二节 跨文化护理理论 78

一、理论学家及其背景介绍 78

二、理论的主要概念和内容 78

三、跨文化护理理论与护理程序 81

第三节 护理在满足服务对象文化需求中的作用 83

一、文化背景对护理的影响 83

二、文化护理的原则 84

三、跨文化护理的评估与诊断 84

四、满足服务对象文化需求的策略 85

第五章 护患关系与人际沟通 89

第一节 人际关系 91

一、人际关系的概念 91

二、人际关系的特征 91

三、人际关系的理论基础 92

四、人际关系的类型 94

五、人际关系的形成及发展 95

第二节 护患关系 97

一、护患关系的概念及特征 97

二、护患关系的基本内容 98

三、护患关系的基本模式 98

四、护患关系的分期 99

五、促进护患关系的方法 100

第三节 人际沟通 101

一、人际沟通的概念 101

二、人际沟通的意义 101

三、沟通交流的基本要素 101

四、沟通交流的层次 103

五、沟通交流的基本方式 104

六、人际沟通的主要障碍 105

七、促进有效沟通的技巧 106

第四节 护理工作中的沟通 108

一、护患沟通的概念 108

二、护患沟通的目的 108

三、护患沟通的特征 109

四、护患沟通的常用技巧 109

五、护理工作中常见的沟通错误 110

六、促进及培养护士的沟通交流技巧 110

第六章 生命历程中的身心发展 113

第一节 生长与发展概述 115

一、生长与发展的基本概念 115

二、生长与发展的基本特征 116

三、生长与发展的影响因素 117

第二节 心理社会发展理论及其在护理中的应用 119

一、弗洛伊德的性心理发展理论 119

二、艾瑞克森的心理社会发展理论 121

第三节 认知和道德发展理论及其在护理中的应用 125

一、皮亚杰的认知发展理论 125

二、科尔伯格的道德发展理论 127

第七章 压力学说及其在护理中的应用 133

第一节 概述 135

一、压力的概念 135

二、压力源的概念 135

三、压力的意义 136

第二节 压力的相关学说及理论 137

一、席尔的压力与适应学说 137

二、拉扎勒斯的压力与应对模式 139

三、霍姆斯与拉赫的生活改变与疾病关系学说 140

第三节 压力的适应 142

一、适应的概念 142

二、适应的层次 142

第四节 压力的预防及管理 145

一、压力的预防 145

二、压力的管理 147

第五节 压力与护理 148

一、压力、健康与疾病的关系 149

二、病人的压力及护理 149

三、护士的工作压力及应对 152

第八章 护理程序 157

第一节 概述 159

一、护理程序的概念及发展历史 159

二、护理程序的相关理论基础 161

第二节 护理评估 163

一、护理评估的概念 163

二、护理评估的内容和方法 163

三、资料的分类 165

四、资料的来源 165

五、护理评估的步骤 166

第三节 护理诊断 167

一、护理诊断的概念及命名意义 167

二、护理诊断的发展历史 167

三、护理诊断的分类方法及标准 168

四、护理诊断的组成部分 169

五、护理诊断的形成过程 170

六、护理诊断与医疗诊断的区别 171

七、书写护理诊断的注意事项 172

第四节 护理计划 172

一、护理计划的目的和意义 172

二、护理计划的种类 173

三、护理计划的过程 173

四、护理计划的格式及内容 176

第五节 护理实施 176

一、实施的过程 177

二、实施护理计划的常用方法 178

三、护理实施的动态记录 178

第六节 护理评价 180

一、护理评价的目的和意义 181

二、护理评价的过程 181

第九章 护理理论及模式 185

第一节 概述 187

一、护理理念 187

二、护理理论 191

第二节 奥瑞姆的自理理论 195

一、奥瑞姆简介 195

二、自理理论的主要内容 196

三、自理理论对护理学四个基本概念的阐述 199

四、自理理论与护理实践 200

第三节 罗伊的适应模式 201

一、罗伊简介 201

二、适应模式的主要内容 201

三、适应模式对护理学四个基本概念的阐述 204

四、适应模式与护理实践 204

第四节 纽曼的系统模式 205

一、纽曼简介 206

二、系统模式的主要内容 206

三、系统模式对护理学四个基本概念的阐述 208

四、系统模式与护理实践 209

第五节 科尔卡巴的舒适理论 210

一、科尔卡巴简介 210

二、舒适理论的主要内容 210

三、舒适理论对护理学四个基本概念的阐述 213

四、舒适理论与护理实践 213

第十章 护理科学思维方法与决策 217

第一节 护理评判性思维 219

一、护理评判性思维的概念 219

二、护理评判性思维的标准 220

三、护理评判性思维的层次 221

四、护理评判性思维的构成 221

五、护理评判性思维的应用 223

六、护理评判性思维能力的发展 224

第二节 临床护理决策 225

一、临床护理决策的概念与分类 226

二、临床护理决策的步骤 226

三、临床护理决策的影响因素 227

四、临床护理决策能力的发展 228

第三节 循证护理 229

一、循证护理的概念与基本要素 229

二、循证护理实践的意义 231

三、循证护理实践的步骤 231

四、循证护理实践应注意的问题 234

第十一章 健康教育 237

第一节 健康教育概述 239

一、健康教育的概念 239

二、健康教育的目的及意义 240

三、健康教育的原则 240

四、护士在健康教育中的作用 241

第二节 健康教育的相关理论与模式 242

一、健康信念模式 242

二、知-信-行模式 244

三、健康促进模式 245

四、保健过程模式 246

第三节 健康教育的程序及方法 248

一、健康教育程序 249

二、健康教育的内容 250

三、健康教育的方法 251

四、健康教育方法的选择 255

五、健康教育的注意事项 255

第十二章 临终关怀及相关心理 259

第一节 希望与失望 261

一、希望的概念、特征及分期 261

二、失望的概念及表现 263

三、希望与失望学说在护理实践中的应用 264

第二节 丧失与悲哀 265

一、丧失的概念及分类 265

二、悲哀的概念及分类 266

三、丧失与悲哀的理论 267

四、丧失与悲哀学说在护理实践中的应用 268

第三节 临终关怀 269

一、临终关怀的相关概念及姑息护理 269

二、临终关怀的对象、内容与原则 271

三、临终关怀的相关理论 273

四、临终病人及家属的护理 275

第十三章 护理伦理 279

第一节 道德与伦理概述 281

一、道德 281

二、伦理和伦理学的基本概念 282

第二节 职业道德与生命伦理学 283

一、职业道德 283

二、生命伦理学 283

第三节 护理伦理 287

一、护理伦理概述 287

二、护理道德的基本规范与范畴 290

三、病人的权利与义务 292

四、护理人员的道德修养 293

第十四章 护理专业中的法律问题 297

第一节 法律概述 299

一、法律的概念 299

二、法律的分类 299

三、法律的特征和作用 300

四、法律责任与法律制裁 301

第二节 我国法律体系及卫生法规 302

一、我国的法律体系及立法程序 302

二、卫生法规 302

三、医疗纠纷与医疗事故 304

第三节 护理法 307

一、护理法的概述 307

二、护理立法的历史发展 307

三、护理立法的意义 308

四、护理执业中相关法律的种类 308

第四节 护理工作中的法律问题 309

一、举证倒置与护士的法律责任 309

二、护理工作中的违法与犯罪 311

三、护理工作中法律问题的防范 312

第十五章 护理职业生涯规划 317

第一节 职业生涯规划概述 319

一、职业生涯规划的概念 319

二、职业生涯规划的形成与发展 319

三、职业生涯规划的特点 320

四、职业生涯规划的原则 320

五、职业生涯规划的影响因素 321

第二节 职业生涯规划的理论基础及测评 323

一、职业生涯规划的理论基础 323

二、职业生涯规划测评 325

第三节 护理职业生涯规划 326

一、护理职业生涯规划概述 326

二、护理职业生涯规划路径 327

三、护理职业生涯规划的过程 330

四、护理职业生涯规划的具体步骤 331

附录 337

附录一 美国护士会临床护理标准 339

附录二 入院病人护理评估单 340

附录三 NANDA-I 235项护理诊断一览表（2015—2017） 341

附录四 常见医护合作处理的问题 349

附录五 护理计划单 352

附录六 主要护理理论家代表作年代表 353

附录七 生前预嘱“五个愿望” 356

附录八 医疗事故处理条例 360

附录九 中华人民共和国侵权责任法（节录） 368

附录十 中华人民共和国护士管理条例 369

附录十一 护士执业注册管理办法 373

附录十二 护士执业资格考试办法 376

中英文名词对照索引 378

参考文献 391

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