中小学信息技术课堂学习与课例研究PDF电子书下载

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第1部分 信息技术学科课堂学习与课例研究概述 1

1 何为信息技术课堂学习研究 2

1-1 信息技术学科课堂学习研究的内涵 2

1-2 信息技术学科课堂学习研究的过程 5

1-3 信息技术学科课堂学习研究的意义 7

2 何为信息技术课例研究 9

2-1 信息技术课例研究＝追求完美一课 11

2-2 信息技术课例研究＝展示批判一课 12

3 信息技术课堂学习研究与课例研究的关系 12

3-1 时间维度分析 13

3-2 功能范围分析 13

4 信息技术教师的教研与专业水平发展 14

4-1 来自基层的声音 14

4-2 信息技术课程的三维目标 14

4-3 教师的专业化 16

4-4 选用教学方法的依据 17

第2部分 “信息技术初步”模块课堂学习与课例研究 19

1 学业标准要求 20

1-1 国家纲要要求及安徽省现今教学有关要求 20

1-2 小学信息技术纲要解读及分析 22

1-3 中学信息技术纲要解读及分析 23

2 小学信息技术学习关键问题及指导 24

2-1 认识生活中常见的信息技术工具 24

2-2 了解计算机组成及其功能 24

2-3 正确启动计算机 25

2-4 键盘和鼠标使用 25

2-5 计算机硬件设备的连接 26

3 中学信息技术学习关键问题及指导 27

3-1 信息与信息技术应用初步 27

3-2 计算机基本结构和软件简介 27

4 小学信息技术课例研究 28

4-1 课例1——了解计算机各部件作用 28

4-2 课例2——掌握键盘的操作 31

4-3 课例3——认识和使用鼠标 36

4-4 课例4——了解计算机在其他学科学习中的应用 40

5 中学信息技术课例研究 43

5-1 课例1——获取信息 43

第3部分 “操作系统简单介绍”模块课堂学习与课例研究 45

1 学业标准要求 46

1-1 国家纲要要求及安徽省现今教学有关要求 46

1-2 小学信息技术纲要解读及分析 47

1-3 中学信息技术纲要解读及分析 48

2 小学信息技术学习关键问题及指导 48

2-1 操作系统的简单使用 48

2-2 使用汉字输入法打字 49

2-3 文件和文件夹的基本操作 50

3 中学信息技术学习关键问题及指导 50

3-1 汉字输入 50

3-2 用户界面的基本操作 51

3-3 文件和文件夹（目录）的组织结构和基本操作 51

3-4 计算机账户管理 52

4 小学信息技术课例研究 52

4-1 课例1——拖动鼠标玩纸牌 52

4-2 课例2——观看影片伴成长 55

4-3 课例3——使用输入法输入汉字 57

4-4 课例4——认识文件和文件夹 60

4-5 课例5——安全防护用软件 63

5 中学信息技术课例研究 66

5-1 课例1——文件和文件夹的分类管理 66

5-2 课例2——计算机账号及密码设置 68

第4部分 “计算机画画”模块课堂学习与课例研究 71

1 学业标准要求 72

1-1 国家纲要要求及安徽省现今教学有关要求 72

1-2 纲要解读及分析 73

2 学习关键问题及指导 73

2-1 图形着色 73

2-2 绘图工具的使用 74

2-3 图形的修饰处理 74

3 课例研究 75

3-1 课例1——计算机画画入门 75

3-2 课例2——计算机画画色彩搭配 78

3-3 课例3——图形的修饰处理 82

3-4 课例4——绘图基本工具的使用 84

3-5 课例5——工具的搭配运用 89

第5部分 “文字处理”模块课堂学习与课例研究 95

1 学业标准要求 96

1-1 国家纲要要求及安徽省现今教学有关要求 96

1-2 小学信息技术纲要解读及分析 97

1-3 中学信息技术纲要解读及分析 98

2 小学信息技术学习关键问题及指导 98

2-1 文字的修改 98

2-2 文字的修饰美化 98

2-3 表格的制作 99

2-4 设置页面和分栏 99

2-5 图片、艺术字、自选图形的插入 99

3 中学信息技术学习关键问题及指导 100

3-1 成批修改文本 100

3-2 页眉页脚的设置 100

3-3 文本框 100

3-4 邮件合并 101

4 小学信息技术课例研究 101

4-1 课例1——书写环保倡议书 101

4-2 课例2——建立班级课程表 104

4-3 课例3——表格的边框修饰 106

4-4 课例4——美化班级课程表 107

4-5 课例5——小报版面先设计 110

4-6 课例6——班级照片添光彩 112

5 中学信息技术课例研究 115

5-1 课例1——班级奖状速生成 115

5-2 课例2——文档页眉页脚的设置 117

第6部分 “网络应用”模块课堂学习与课例研究 119

1 学业标准要求 120

1-1 国家纲要要求及安徽省现今教学有关要求 120

1-2 小学信息技术纲要解读及分析 121

1-3 中学信息技术纲要解读及分析 122

2 小学信息技术学习关键问题及指导 124

2-1 IE浏览器的基础应用 124

2-2 搜索引擎的使用技巧 125

2-3 电子邮箱的使用方法 126

2-4 网络道德的培养 127

3 中学信息技术学习关键问题及指导 127

3-1 即时通讯软件的高级应用 127

3-2 常用网络信息搜索技巧的积累 128

3-3 网上互动空间的积极应用 128

3-4 良好网络习惯的培养 129

4 小学信息技术课例研究 129

4-1 课例1——认识网络新朋友 129

4-2 课例2——网上搜索信息 133

4-3 课例3——利用网络搜索课文生字 141

4-4 课例4——网上注册账号 144

5 中学信息技术课例研究 150

5-1 课例1——即时通讯软件的使用 150

5-2 课例2——网络日志的书写与交流 153

第7部分 “多媒体制作”模块课堂学习与课例研究 155

1 学业标准要求 156

1-1 国家纲要要求及安徽省现今教学有关要求 156

1-2 小学信息技术纲要解读及分析 157

1-3 中学信息技术纲要解读及分析 158

2 小学信息技术学习关键问题及指导 159

2-1 浏览照片 159

2-2 欣赏儿歌 159

2-3 控制影片 159

2-4 PowerPoint软件在第4册教材中有以下四个关键问题及指导 160

2-5 PowerPoint软件在第7册教材中有以下四个关键问题及指导 161

2-6 “光影魔术手”调整照片方向和调整亮度／对比度 161

2-7 “光影魔术手”去除照片背景 162

2-8 “Windows Movie Maker”制作片头 162

2-9 活动片断巧拼接 162

2-10 Flash变换图片 163

2-11 Flash形状渐变动画 163

2-12 Flash引导动画 163

3 中学信息技术学习关键问题及指导 164

3-1 拍摄导入照片 164

3-2 “美图秀秀”裁剪照片 164

3-3 “会声会影”制作家庭影片 164

3-4 PowerPoint制作家庭相册 165

3-5 Photoshop处理、制作图片 165

3-6 Flash制作动画 166

4 小学信息技术课例研究 166

4-1 课例1——调整照片更完善 166

4-2 课例2——活动片段巧拼接 170

4-3 课例3——好人好事我宣传 172

4-4 课例4——参加班队委竞选 174

4-5 课例5——影音素材添精彩 176

4-6 课例6——动画效果轻松设 178

4-7 课例7——校园舞台展风采 179

4-8 课例8——Flash引导动画制作 181

4-9 课例9——吟诗赏画入情境 185

5 中学信息技术课例研究 187

5-1 课例1——“会声会影”导入影片素材 187

5-2 课例2——Photoshop中文本格式设置 189

第8部分 “Logo语言与机器人”模块课堂学习与课例研究 193

1 学业标准要求 194

1-1 国家纲要要求及安徽省现今教学有关要求 194

1-2 纲要解读及分析 95

2 小学信息技术学习关键问题及指导 196

2-1 Logo语言认识与学习 196

2-2 认识与了解机器人 196

2-3 机器人的制作与编程 197

3 小学信息技术课例研究 197

3-1 课例1——认识Logo语言 197

3-2 课例2——Logo语言中提笔与落笔命令 200

3-3 课例3——认识机器人 202

3-4 课例4——机器人制作 206

3-5 课例5——机器人控制 209

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