马奇论管理：真理、美、正义与学问PDF电子书下载

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引言 3

第1章 一个学者的追求 3

第2章 想法就是艺术品 8

第1篇 马奇论决策制定 31

第3章 理解组织中的决策是如何产生的 31

1 引言 31

2 决策作为理性选择 33

3 决策作为基于规则的行动 44

4 决策制定与意义建构 50

5 决策制定生态学 55

6 结论 62

第4章 愚蠢术 64

1 选择与理性 64

2 目标的问题 68

3 明智的愚蠢 73

4 玩耍与理智 76

5 智慧与愚蠢 82

第2篇 马奇论变革与创新 87

第5章 理解组织适应 87

1 学习的混乱性 89

2 利用与探索 90

3 偏袒利用 93

4 利他主义和自我控制 96

5 天下没有免费的午餐 100

6 适应的限度 101

第6章 对组织变革的注解 103

1 引言 103

2 平平淡淡的变革过程 104

3 变革的一些复杂情形 108

4 愚蠢、变革与利他主义 120

5 讨论 124

第7章 未来、即抛型组织、来自想象的刚性 127

1 环境的易变性和不确定性 128

2 全球联系 129

3 信息技术 130

4 基于知识的竞争 130

5 政治的不确定性 132

6 组织适应 133

7 即抛型组织 137

8 想象的枯荣 142

第3篇 马奇论组织学习 149

第8章 学习和企业理论 149

1 行为学取向企业理论的早期发展 149

2 行为学取向组织研究的晚期发展 152

3 组织生态圈如何学习规则 154

4 企业的学习过程 157

5 结论 171

第9章 学习的短视 174

1 追求组织智慧 175

2 学习的两种机制 179

3 短视问题 189

4 利用—探索平衡 199

5 学习与战略管理 210

6 致谢 212

第10章 狂野的想法：异端之教理问答 214

第4篇 马奇论领导力 223

第11章 平凡的组织和英雄般的领导者 223

1 组织基础效率 223

2 英雄式领导 227

3 对比 230

4 启示 232

第12章 文学作品与领导力 236

第13章 刘澜—马奇对话录 247

1 马奇小传 247

2 如何定义领导 250

3 如何辨别伟大的领导者 251

4 如何向堂吉诃德学习 252

5 如何发现快乐与美 255

6 如何看待商业领袖 257

7 商业机构如何促进学习 259

8 如何做老师领导者 261

9 环境的重要性 265

10 如何学习领导力 266

11 疏通水管与书写诗歌 268

第5篇 马奇论以管理为业 271

第14章 管理学教育对“有用性”的追求 271

1 经验知识与学术知识之争 272

2 近史 275

3 明争理，暗争利 281

4 有用性标准 283

5 追求意义和美 292

6 建构管理学教育 296

第15章 组织咨询和组织研究 298

1 引言 298

2 咨询师之罪 301

3 组织的经验式学习 304

4 边际贡献 308

5 结语 315

第16章 诗歌和管理辞令：《1916年复活节》 317

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