教学理论研究与实践PDF电子书下载

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管理类 1

日常教育教学活动是学校心理健康教育的主要途径 符丽芳 1

农村宅基地使用权流转问题探析 李颀 2

激活学生主体意识有效途径的探讨 胡国嵘 4

浅谈学校管理中的情感管理 白启刚 6

浅谈培养中小学学生心理健康的体会 曹红岗 7

中学生心理健康教育之我见 曹延寿 10

浅析新课程理念下教师角色的转变 车照民 12

以人为本——高中学生管理工作的新思路 陈雪 13

浅谈中学生心理健康教育 房永惠 15

简析中小学管理的几个层次 郭震 17

论学校体育教育中的心理健康教育 郝东阳 18

浅谈学校安全教育 郝永飞 20

中国远程教育的现状及发展趋势 何花 21

让学生的心灵插上翅膀，助学生心理健康成长 黑亚军 23

浅谈学校管理中校长角色的定位 黄治成 25

学校管理要以人为本 惠智荣 26

学风建设是班级管理的关键 吉建民 27

如何提高学生写作水平 陈小红 28

浅谈高中新课改下班主任应具备的素质 雷超 29

注重心理健康教育，加强学生素质全面提高 李朝阳 31

如何对中学生进行心理健康教育 李飞军 33

构建和谐校园之大学生心理健康教育 赵伟 34

浅谈用红色资源加强青少年革命传统教育 李锐 36

谈班主任工作的“三要”“三忌” 李尚峰 37

教育惩戒权使用的原则 李晓怀 38

我校教师激励方式的个案研究 梁娟 40

浅谈农村初中学生的心理健康教育 梁世军 42

中小学人文管理基础 刘海峰 44

中学生心理健康教育初探 刘朗 45

现代学校重在和谐管理 刘伟 46

第三只眼看《教育学》 刘艳艳 48

青少年网络道德教育的新方法 鲁喜国 49

浅谈新课程的教学管理 吕宏刚 51

浅谈体育与健康课堂管理 马会军 52

校园安全，着手细节 马俊锋 54

如何培养心理健康的学生 马鑫 56

“90后”学生时代背景与心理背景浅析 马宗信 57

中学生心理健康教育之我见 牛小莉 59

浅析中学教育的安全工作 石耀力 61

造成青少年逆反心理的原因及对策 史晓婷 62

浅谈农村中小学校长的领导意识 孙浩 64

浅谈教育与经济的关系 王宏伟 65

风雨之后更美丽——浅谈高中生的挫折教育 王平 66

浅谈教育管理创新的新思维 王世平 68

浅谈中学生的心理健康教育 王延鹏 69

浅谈学校管理的领导艺术 王永江 70

浅议实践教学在教学中的作用 吴国强 72

关于中学生心理健康教育的思考 徐建军 73

为了明天我们共同努力——小学生学习兴趣培养的行动探究 徐丽 75

如何实现高中生体育生训练、学习和管理的有效结合 许占军 77

浅谈心理教育实务与研究——透过理性视野审视当代中国心里教育 延静 78

以心理健康教育为切入点，促进班级管理工作上水平 杨明儒 80

关于提高远程开放教育教学质量的若干思考 杨晓宁 82

浅谈学校心理健康教育的途径和方法 杨延玲 84

学校管理“品”字论 油锡奎 86

试论校长的办学理念 张利宏 87

中学生心理健康教育亟待加强 张巧梅 89

浅谈学校德育工作 张世武 91

学校如何开展心理健康教育 张学强 93

中学生心理健康教育势在必行 张延平 94

浅析农村高中学生心理压力的教育对策 张艳娟 96

班主任应该处理好四种关系 朱荣金 97

浅析中学生心理健康教育 周晓晨 98

谈谈政治教学中的情感教育 吕格利 100

对马克思主义关于人类社会发展学说的思考 冯江平 101

对中学生增强思想道德教育实效性对策的思考 李延刚 103

多媒体在课堂互动中的有效性探析 张继平 104

浅谈高中政治教师如何胜任新课标教学 冯波 105

高中政治课教学中运用多媒体课件的思考 齐冬妹 107

构建和谐社会与社会主义政治文明建设 赵永峰 108

开展问题教学，促进思维发展 冯海卫 109

新时代中学生的教育 李绒 111

深入落实科学发展观，全面推进黄龙区域经济发展 李玉风 112

浅论课程改革背景下学生学习方式的转变 刘红艳 114

唱响青少年思想政治教育的主旋律 刘丽娟 116

新课改背景下的历史教材教学设计 卢海河 117

论马克思主义文化与中国民族文化的历史互动 李阳 119

码克思、恩格斯教育思想在中国的发展 吕德强 121

探索马克思主义中国化重大理论成果的重要特征 李海燕 122

浅淡当前中学德育状况 薛晓斌 124

浅谈邓小平“三农”思想与中国新农村建设 高海燕 125

浅淡中学哲学派系的划分和哲学知识归属及运用 李延斌 127

网络时代学佳思想政治教育工作的具体对策 杨俊清 128

试论马克思思想科学性和意识形态性的当代价值 刘剑 129

谈构建和谐社会与科学发展观 齐婴聪 131

谈马克思主义理论教育在中国的践行 郝向阳 133

浅谈思想政治教育与个性培养 王惠 135

班级管理之我见 高彩梅 136

新课程条件下政治教学改革之我见 李艳梅 137

高中历史教学中的几点想法 鲁洁 139

思想品德课教学与多媒体的整合 于首良 140

浅谈邓小平理论对马克思主义政治经济学的继承和发展 高峰 141

浅谈新形势下中学政治教学 杨志红 143

做学生心灵的朋友 刘丽 145

对中学德育教育的思考 王少东 146

语言类 148

寓教于乐，以情施教——中学语文教育漫谈 艾先兴 148

爱情与文学——《氓》与《湘夫人》之比较 赵争取 149

让阅读与作文“双剑合璧” 白晶 151

我的现代教育理念——略谈教师如何可以做到“为学生的终生发展而奠基”的师资服务 白喜平 152

怎样培养学生的语文学习兴趣——中学语文教育漫谈 李春花 154

谈老舍幽默语言的技巧 边振英 156

汉语新词语修辞方式造词法研究 杜海英 158

浅谈新课标下的语文课堂“提问技巧” 冯艳红 160

探讨新课标理念下中学语文的小说教学 龚增杰 162

关注学生，狠抓落实——关于课堂落实的思考 崔娟 163

离异家庭子女心理、行为特点及教育对策 郭晓莉 164

浅谈高中作文教学 韩永生 165

浅析《围城》中针尖式的讽刺艺术——中学语文教育漫谈 贺唤唤 167

中学语文教学中美的挖掘与创造 呼小钟 169

《西游记》中猪八戒形象分析 胡丽 170

在中学语文教学中融入传统美德教育浅探 胡小龙 172

浅谈语文导语的设计——中学语文教育漫谈 黄炜华 174

浅析人文教育在语文教学中的实施 贾军伟 175

多元文化与人物的没落——解析张爱玲小说的文化意蕴 姜富强 176

中学语文教学“说”的训练 李春 179

浅谈高考古诗文鉴赏 李芳莲 181

农村初中学生语文学习现状 李杰 183

浅谈新课改——中学语文教育漫谈 李玲瑛 184

浅析提问法在语文教学中的运用 李庆伟 185

浅谈高三语文复习方法 李霞 187

浅析语文教师素养构成 李学锋 188

语文教学中道德教育必不可少 李学艺 190

由爱情观的变迁反观女子个性人格的觉醒 林冬侠 191

作文教学贴近生活的方法初探 刘高明 193

培养学生的写作兴趣 刘伟 194

唤醒教育理论在我作文教学中的成功案例 刘晓杰 196

毛泽东的民族精神思想 刘欣 197

语文教学中的情景教学 张宇亮 199

谈陶渊明偶像的成因 米占军 201

如何提高阅读教学效率 苗强 203

高中生怎样学习文言文 宁红军 205

新课改中如何上好语文课 牛海燕 206

培养“探究”能力促进主动发展 王永莉 208

浅论语文课程资源的开发和利用 韩锦 209

浅谈后进生转化的体会 石洁 210

浅谈语文课堂提问的艺术 任艳玲 211

浅谈中学语文阅读教学中的美育 张鹏 212

语文课堂也需要沉默 屈静 213

语文课堂教学优化策略 沙彩霞 214

浅论高晓声笔下的陈奂生 沈莉莉 216

谈农村中学语文教学中创造性思维的培养 沈泱 219

论《玩偶之家》中的妇女问题 石卉 220

创设有效情境激发学生学习兴趣 史小平 222

培养学生的创新能力——中学语文教育漫谈 孙长艳 224

谈谈语文课程资源开发与利用 秦艳丽 225

给学生一个舞台，还教师一个惊喜——新课程学法指导与研究 王宏丽 226

一般愁字别样情——李清照《一剪梅》与《声声慢》的比较阅读 王秀梅 227

作文教学中创新意识的培养 吴嫒媛 229

怎样在语文教学中培养中学生的创造性思维 武海峰 231

小议文言文教学的方法——中学语文教育漫谈 吕延丽 232

浅谈新课标中的“语文素养” 郝晓茜 233

增强农村中学生自信心是教师的重要职责 薛采言 234

浅析韩非及其说理散文《韩非子》 杨帆 235

浅谈高中语文教学改革——中学语文教育漫谈 杨峰 236

素质教育、多媒体、趣教乐学——中学语文教育漫谈 杨文钦 238

关于高中开展素质教育的一点看法 杨晓芳 239

新教材下“差生”的管理——语文教学中的点滴体会 杨玉兰 241

浅谈新课程标准下农村语文教师教学观念的转变——中学语文教育漫谈 叶延玲 242

议鲁迅笔下知识分子 白玉晗 244

浅谈初中语文新课的导入方法 张改琴 247

简评春秋时期人文思潮思想 张丽 248

语文授课应注重审美艺术创设趣味氛围——中学语文教育漫谈 张秋梅 250

语文学习习惯的培养——关于高中文言文阅读习惯的培养 张炜 251

论张爱玲小说中自审意识的成因 张艳维 253

试论现代教育技术与素质教育 白丽莉 255

对李商隐《无题》的理解 白永锋 256

浅议“认为”与“以为” 常生苗 258

让生活走进语文教学 常艳 259

论语文课堂教学的语言艺术 常友峰 260

新课程标准下的作文教学 陈双民 262

人性化评价润物细无声——浅谈素质教育下的语文教学 董燕妮 263

感受生活之真切——试述诗词文学之教育观 段朝艳 264

在阅读中培养想象力 方振龙 265

新课标下对唤醒教育的实践与探索——中学语文教育漫谈 冯海鸿 267

谈以学生为本的课程理念 冯莉莉 268

地理答题技巧 高延红 270

怎样的语文教案是优秀教案 郭延玲 271

新课程标准下的语文教学如何渗透创新思维 韩丽 272

新课标下高中生作文创新能力的培养 景巨海 273

《祝福》中祥林嫂的人物形象分析 李成华 275

浅谈对被动意义的认知 刘东东 276

博览群书知无涯，著书立说见高深 刘凤鸣 277

浅析中学语文课堂素质教学 刘会侠 279

李清照词韵抒情特色 刘佳 281

从徐志摩作品探窥其情感世界 马宏亮 283

对高中语文随笔教学中的几组关系的思考 苗剑鑫 285

新课程改革下的个人教学体系的建立 秦海林 287

浅谈新课改下高中语文对终身教育的作用 屈敏蓉 288

从鲁迅作品解析其自身矛盾 尚文豪 290

谱写艰辛——《古诗十九首》与边塞诗创作方式，表现感情异同比较 盛宏 292

浅谈余华小说语言特点 孙福艳 293

论钱钟书《围城》的艺术特色 拓小冬 296

语文阅读教学之我见 王进 298

语文教学中多一些赏识教育 王小青 300

奇文《报任安书》赏析 杨永生 301

新课标下文言文教学走入了新误区 张少虎 303

李清照词中“瘦”与“愁”的美学意义 安亮 305

学语文，感受美 段菊阳 306

语文教学的几点尝试 樊洁 308

《杜十娘怒沉百宝箱》与《祝福》比较 高忠学 309

浅析《堂吉珂德》的人物形象 贺显玲31O令人难忘的三个女性——祥林嫂，翠翠和水生嫂比较谈 侯苏玲 311

语文教学与反思同行 侯玉江 313

从《月光曲》到《〈名人传〉序》 郝鹏 317

艺术的审美与诗意的生活——《花未眠》教学心得 李清锋 318

以古人曲和以俗入曲——《长亭送别》的语言运用特色 刘海岗 319

浅论《林黛玉进贾府》人物出场艺术——中学语文教育漫谈 鲁玮 321

用比较法诱导学生的语文课堂思维 齐贵廷 323

焦仲卿在刘兰芝悲剧中的作用 齐维民 324

80后文学与“80后”概念 钱红军 325

刘兰芝悲剧根源的探悉 屈会玲 327

投注真情 激趣启悟——新课程背景下作文教学研讨 孙文峰 328

《孔雀东南飞》的眼睛描写 拓海毅 330

论《红楼梦》中环境描写的传神美 王佩明 331

浅议汉语新词语修辞方式造词法 王苏云 332

生前心已碎——再看王熙凤 王玉侠 335

浅谈朱自清散文风格特点 武艳丽 337

浅析海明威笔下的“硬汉形象” 薛志斌 338

一日辋川 几度惆怅——从《辋川集》看王维的半官半隐生活 宜杨 339

从汉魏六朝小说看汉武帝的形象 袁国炜 341

浅谈新课改中语文教学的困惑与思考——由一道语文试题想到的 张宏茹 344

从学术研究到感悟人性 张萍 345

浅谈陶渊明在宋代被空前接受的原因 张勇 346

新课改对语文教师的要求——一次深刻的教学反思 赵晓云 348

浅论新世纪文学：经验呈现与观念退隐 赵永发 350

对话高中语文——浅谈新课改下高中语文对终身教育的作用 赵玉宁 353

网络文学之我见 白云 355

对李清照咏春词赏析 常国平 358

安娜悲剧命运探源 程娟 360

借助语文教学提高文学素养 董卉 362

浅谈语文教学中的审美教育 高艳峰 364

一个教师应具备的素质 韩学军 365

怎样赏析古诗词 雷振中 366

让语文教学充满个性 李红艳 367

浅议文学知识在历史教学中的渗透 任海江 368

中学诗词综合性学习的几种方法 孙文才 370

初探语文综合性学习在乡村中学的开展 王怀章 371

浅谈农村中学语文教学创新思维的培养 王洁 374

肢体语言在教学过程中应遵循的原则 王静 375

在语文教学中充分发挥教材的作用 王萍 376

新课标下的语文教学策略 薛娥 378

让语文教学充满人文关怀 薛延斌 380

谈短信文学的审美特征 杨华 381

浅析和汉字特点相关的修辞方法——从“羊大为美”说起 杨平 383

浅谈语文课堂教学中应正确处理的几个关系 杨世平 385

《西厢记·长亭送别》借景抒情艺术赏析 张东红 387

奏响师生间爱的交响曲 张艳红 388

论陶渊明田园诗的思想内容 白改霞 389

对于多媒体在语文教学运用中的问题探究 曹健 391

高适与岑参边塞诗之异同 董智慧 393

浅谈作文教学与创新能力的培养 樊英英 395

论《聊斋志异·香玉》中的两性关系 高海霞 396

怎样做好一个语文教师 郝艳锋 400

张爱玲小说创作的都市化特征 呼欢欢 402

对个性化阅读的两点思考 惠小琴 405

浅谈意象与诗歌鉴赏 兰淑琴 406

在古文教学中培养学生阅读古典文学的兴趣 李国东 408

作文教学现状分析及指导 李艳梅 409

分层教学法在语文教学中的运用 刘琛雁 410

透析《白鹿原》中的儒家文化 刘培 412

作文的教学观念和方法研究 刘旭慧 415

阅读教学与审美教育 栾乐乐 417

试论语文教学工具性与人文性的统一 马驰 418

《诗经》中的思归诗文化探析 裴晓虎 420

新课程语文课堂中的形式主义问题浅谈 任海成 422

体验式心理健康活动课 尚进 424

浅析语文阅读创新思维能力的培养 田春燕 425

论《红楼梦》中贾宝玉形象 王爱兰 426

架起阅读与写作的桥梁 王玉娟 430

从善性中体悟庄子 杨帆 431

两个互补的文化形象——鲁迅、冰心比较论 朱蓉 434

让语文插上翅膀——信息技术在语文课堂教学中的运用 张文英 438

破解阅读理解之难题 常延利 440

浅谈新课改下应如何提高教师素质 樊娟娟 442

新课程中高中英语教师角色的转化 高丽莉 443

On Happy Teaching Me thodin Junior Sehool English By Hao Yan ping 444

高中阅读教学课堂结构改革之我见 贺珺 446

The Rebellious Spiritof Jane Eyre ByZhoujie 447

How to improve the Students'Ability of Listening,Speaking，Reading and Writing ByLina 450

浅谈多媒体辅助教学在英语课堂中的合理应用 李周萍 451

高中英语阅读课之我所见 蔺文慧 453

新课改下英语教师角色的转换 屈雯 454

Jack London's Conflict of Mind And The Tragic Fate By Wang Xusheng 455

浅谈如何提高学生英语阅读理解能力 王冬梅 457

英语课堂教学导入活动失败的原因及其对策 王庆 458

原版电影在英语教学中的重要作用 王涛 459

谈新课改背景下高中英语语法教学模式及评价策略——一节英语语法课的教学设计 吴延杰 460

OUN CHINA AND BRITISHUPON TRANSLATION By sunrong 462

A Comment On The Portrait Of A Lady By Yangbo 464

A study Of Effective Teaching Approaches to Senior English Classroom Teaching By Fa-xiang Yang 465

英语教师应解决好三个问题 白东艳 467

浅谈高中英语教材中的情感教育 白伶俐 469

THe Stimulus to Students'Interest in English Learning 白升阳 470

浅议备课的要素结构 卜崇华 472

英语课堂活动的“收”与“放” 曹伟军 474

如何培养学生的学习兴趣 陈海波 475

如何帮助基础薄弱的学生学好英语 崔利利 476

图式理论与英语阅读教学 董月莉 477

英语阅读理解复习备考指要 冯艳玲 479

An analysis of Carrie Meeber’s struggle in Sister Carrie 高文娟 480

新课改下的英语教学 高永峰 482

浅谈农村学生如何记忆单词 郭敏 483

如何实施有效的课堂管理 韩妮亚 484

如何在英语课堂教学中开展合作学习 贾颖 485

健康的一半是心理，不可等闲视之 雷娟娟 486

浅议《如何组织英语课堂教学活动》 李爱军 487

浅析传统教学与多媒体英语教学 李德果 488

教学后记——教师提高的园地 李君 489

情感因素对构建有效的师生互动的作用 李莉 491

重视和加强高中英语阅读教学 李敏 492

论翻译教学活动对高中英语教学的促进作用 梁力 493

谈高中英语写作教学 梁引引 494

校园不安全因素分析 刘继伟 495

A Tough and Independent Woman—Jane Eyre By Luoling 496

重视课堂交往提高教学实效 马士玲 500

多姿多彩的识字教学 彭艳琴 501

浅谈英语语法在教学中存在的问题和对策 魏延辉 502

让英语教学成为一首欢乐的歌 刘颖蕊 503

如何教导学生学好英语 高小莉 504

优化课堂教学，提高英语教学效果 宋荣妮 505

动物比喻在英汉语中的应用对比 苏晓艺 507

英语幽默的语音成因浅谈 孙慧慧 508

Sin in the Scarlet Letter By Sun Lijuan 509

有关初中英语词汇教学 拓媛媛 511

中学英语词汇教学 王冬 513

多元智能理论对新课程英语教学的启示和作用 王洁 514

如何培养中学生英语演讲能力 王丽娟 515

树立自信造就健全人格 王霞 516

浅谈英语教学中多媒体的应用 王艳梅 517

浅谈英语教学法 文秀丽 518

情感教育之于英语教学 谢改莲 519

新课程、新理念、新要求、新认识 袁碧莲 520

主从复合句解题拾零 徐小红 521

浅论英语教学中的素质教育 许丽雅 523

如何培养中学生口语交际的能力 薛红红 524

如何培养学生英语阅读习惯 杨丽 525

浅析英语习语的汉译方法 袁媛 526

英语新课改的呼唤 张海溢 527

探索生动一互动一感动型英语阅读课堂教学模式 张小瑞 528

不同文化在英语教学中的重要性 赵超雁 529

用现代教育技术推进素质教育 赵芳 531

Hemingway's Female Consciousness By Zhengyanli 532

浅谈中学英语教学 周树莉 534

The Use of Body Language in Middle Schools By Bai Qi-Ming 535

提高英语阅读兴趣方法初探 曹春楼 537

浅谈如何在英语教学中渗透学习策略 狄学娅 538

浅谈中学生英语学习兴趣的培养 郭小艳 540

对教师课堂教学心理挫折感和心境的几点认识 黄晓青 541

英语教学模式的开放理念 刘喜军 543

浅谈新课标下的英语教学 乔飞 545

浅谈英语教学的几点方法 王芳 546

如何提高学生的阅读理解能力 王淑荣 547

浅淡高中英语教学中的学法 吴晓东 549

试析中学英语课堂教学中的语境设置 张永美 551

理工类 553

化学教学中绿色化学实验的实践与思考 白改琴 553

高中化学新课程改革问卷调查及分析 白增山 555

普高学生在化学学习中存在的问题浅析 陈亚宁 557

高中化学新课程课程内容的认识 樊艳 559

有效教学——新课标下高中化学教学的新策略 冯娟 561

让兴趣点燃学习化学的欲望 高明 563

高一化学课改体会 王宏 564

高中化学新教材教学中学生科学方法的培养 苟志茂 565

精彩，不曾预约——谈化学课堂中的非预设生成 郝红军 567

农村中学生心理健康教育 呼亚龙 569

新课改下的教与学 王建录 571

化学教学中探究式方法的应用 潘祝 572

浅谈化学教学的STS教育 魏瑞成 574

浅议新课改下的化学教学 刘和平 575

高中新课程教学的感想 刘红 576

领会课改理念 优化教学过程 刘惺 578

化学教学与情感教育 苗娥 580

浅谈化学教学中创新意识的培养 李瑞 582

高中化学实验现象异常的成因和利用 王炳强 583

化学教学中培养创新素质 王德刚 585

创新——呼唤开放的化学教学 吴小妮 587

实施新课程的困惑与反思 夏泉 588

怎样学好有机化学 徐万元 589

高中化学实验教学与多媒体教学技术 薛晓银 590

创新教育在化学教学中的试探 张振虎 592

从几个实例浅谈高中化学教学的导入方法 赵养国 593

探讨氮化镁的几个问题 高娟妮 595

论当前形势下如何当一名好教师 贾丽娜 596

新课改理念下的高中化学教学研究 蒋润岗 598

浅议化学教学方法的改革 连昆 600

重基础、抓课堂、提升学习效率——高三化学第二阶段复习建议 宁丽芳 602

浅谈高中化学课堂中的非预设生成 宋玉平 603

化学教学中的创新教育 王智 606

论化学新教材新课改 张宏斌 607

新课改下化学有效教学模式的实践与思考 张巧梅 609

教学中的授与受——浅谈“物质的量” 张晓军 611

新课标下“说课”中说教材的方法 祁军 612

浅谈不定积分和定积分的课堂教学 罗萍 615

浅谈在数学教学中如何体现学生的主体地位 白鸿儒 616

实施高中数学新课改的交流与探讨 白慧 617

如何转化数学差生 陈梅梅 619

高中数学新课程课堂教学方法 段凌 620

尺规作图 段玉雄 621

信息技术与高中数学新课程整合的模式与方法初探 高振 623

基于网络环境下《三角函数的图象和性质》课堂教学的探讨 郭丽娟 625

函数定义域与思维品质 郭圣 626

数学教学中学生创新思维的培养 郭文侠 628

柯西不等式在初等数学中的应用举例 郭志银 629

高中学生数学思维障碍的成因及突破 惠军军 631

数学教学中发展学生联想能力的实践与认识 康海霞 633

数学教学中的导课 康艳红 635

中学生心理健康教育存在的问题与解决对策 李弥 635

浅谈数学习题课教学体会 李敏娟 638

多媒体在现代教学应用中的困境与生存方略 李晓莉 640

高中数学新课程中模块的教学实施 李晓永 642

数学提问的实效性探究 李兴妮 644

数学教学中如何发挥学生的主体作用 李永强 645

浅谈利用导数处理解决高中数学有关问题 刘军锋 647

用导数法研究函数性质 刘新海 649

新课标下如何提高农村中学生的数学成绩 马庆 650

数学教学中重视学生数学情感的培养 马瑜 651

浅谈初中数学教学中的德育渗透 齐树春 652

浅谈创造性思维能力的培养 刘敏 654

浅谈对数学困难生的施教 侯莉莉 655

浅淡高中数学新课改 吴少芳 657

高中数学中概率应用 乔磊 660

论现代教育技术在数学教学中的应用 袁春涛 662

数学教学中的情感教育 路忠贵 663

数学课改教学中直觉思维的运用与培养 白金梅 665

谈数学活动课与学科课及数学活动的联系与区别 宋磊 669

数学与生活 苏小妮 670

有关现代中学数学教育的思考 谭莉娜 671

优化教学过程，提高课堂教学质量 田海军 673

初中数学课堂合作教学初探 王佰奇 674

数学教学中的创新教育探索 王殿伟 676

转变数学教学观念进行课改课程探究 王文梁 677

浅谈二次函数在高中阶段的应用 魏煜臣 679

数学教学中创新思维的培养 吴昌国 680

到什么山上唱什么调——对一道课本习题引申的教学探讨 徐红伟 682

对高三数学教学工作的几点思考 徐焕 683

一类三次系统的极限环问题 徐磊 684

中学数学素质教学中的情境教学 薛振红 688

学生“一听就懂，一做就错”的成因——从“教”的角度分析 高伟 692

新课改下高中数学的创新教育 张向军 693

山重水复疑无路，柳暗花明又一村——对一个数量积性质的新认识 张艳霞 696

浅论数学直觉思维及培养 朱黄陵 699

高中数学中合理创设问题情境 白治军 701

浅谈数学教育中几种必备能力的培养 杜洽锋 704

“研究性学习”的教学研究 范艳 706

浅论现代教育技术模式与创新研究 侯洁 709

高中数学“分层次教学”的理论和实践 况春兰 711

浅谈班主任班级管理 李金虎 714

数学教学中的创新探索 李小华 715

感悟数学美 刘汉军 717

高中数学研究性学习的思考 刘颖 718

高中数学多媒体教学的探索与思考 孟海斌 721

研究性学习中教师的角色 孟亚红 722

数学美在教学中的作用和几点尝试 齐才 725

高中数学研究性学习的思考 任强 726

中学多媒体课堂教学构架 王荣军 129

小议复合函数 吴海军 132

高中数学分析和解决问题能力的组成及培养策略 闫小龙 734

浅谈影响高中数学成绩的原因及解决方法 张权 736

新课改下的数学课的思考 张绥军 738

数学教学中问题解决的过程分析 张婷 740

谈数学解题的规范 张新永 744

茧式状态与阀限突破——教师应成为教学研究的主体 张志强 745

新时代下的高中教育 陈新华 746

初探初、高中物理教学的衔接问题 张战雄 748

基尔霍夫定律的符号规则讨论 高宏伟 749

新课标下物理课堂教学中应重视文理结合 黄建云 751

反思物理教学中学生创造力的培养 李锦辉 752

关于上好物理课的几点思考 梁保营 753

对理想气体直线过程的讨论 马利新 755

试论中学物理的科学方法教育 李春霞 757

天然气智能报警系统设计 曹永恒 760

物理教学中如何做好演示实验 王海娥 767

浅谈“学习迁移”与“电场”教学的关系 王军妮 768

物理教学中理论要联系实际 冯雷远 769

浅析高中物理学史课 孟令峰 771

风力发电前景广阔 张园峰 772

新课标下的“反馈式”教学设计的思路初探 张云 773

新课标下教师教学策略的变化 赵智耀 775

浅谈中学物理演示实验的设计 陈晓君 777

对物理素质教育的思考 霍小玲 778

优化物理课堂培养创新能力 刘超 780

如何提高学生学习的主动性 王展鹏 782

新课改理念下强化素质教育 张小静 783

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