第一部分 实验研究报告 1
一、四则混合运算规则的样例学习 1
二、小学生“去括号”运算规则的样例学习 14
三、小学生代数运算规则的样例学习 23
四、含有新算符的代数运算规则学习的有效样例设计 38
五、“解释法”样例对小学生学习新运算规则的促进 47
六、样例设计及呈现方式对学习代数运算规则的促进 59
七、碳氢共价键结构式正误样例组合的学习效果 74
八、物体受力分析正误样例组合的学习效果 85
九、正误样例组合学习的相似性效应和认知加工深度效应 96
十、阅读范文对小学生作文成绩的影响 108
第二部分 理论研究论文 120
一、数学运算规则样例学习的理论探索 120
二、数学运算规则的样例学习:实验研究与理论探索 134
三、数学运算规则样例学习的研究与教学实践 157
四、规则样例学习的实验研究和理论探索 172
五、样例学习理论述评与规则样例学习认知理论的建立 183
六、规则样例学习的基本模式 204
参考文献 215
跋 228