爱与教养 父母要知道的教育心理学PDF电子书下载

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第一章 爱养：会爱的父母才能教育好孩子 1

没有爱的教育就像没有根的花朵 2

平等相待才能真正去爱 5

爱是尊重不是控制 9

理解用共情诠释真爱 12

以包容心参透爱养真谛 15

慢教养的哲学 17

不乖的孩子也值得被爱 20

快乐比优秀更重要 23

第二章 接纳：像接纳自己一样接纳孩子 27

无条件接纳＆有条件接纳 28

别轻易给孩子贴上负面标签 30

优点缺点都是特点 33

贪玩的孩子不该被嫌弃 36

孩子爱发脾气怎么办 38

不要排斥孩子的叛逆 41

成人标准对孩子不适用 44

“别人家的孩子”没那么好 46

第三章 发现：用敏锐的目光捕捉珍贵的教育契机 51

聪明妈妈用四面镜子看孩子 52

孩子的言行提示着教育的线索 54

潜能隐藏在最自然本真的行为里 57

早日破解孩子的天赋密码 59

准确识别孩子的优势项目 62

捕捉最佳教育时机 64

第四章 赏识：赏识让优点放大为优势 69

赏识教育让成长充满惊喜 70

让孩子学会欣赏自己 72

赏识≠简单的夸奖 75

走出“理想孩子”的心理误区 76

用欣赏的眼光看待不同个性的孩子 79

赏识教育VS挫折教育 82

第五章 唤醒：唤醒成长内力使优秀水到渠成 85

唤醒教育让孩子自然健康成长 86

唤醒孩子的成长内力 88

叫醒沉睡的真善美 91

自尊自信是成长的原动力 93

责任心和感恩心为完美人格打底 96

拥有自主意识才能掌控未来 99

积极信念让成长充满正能量 102

第六章 引领：引领孩子成为更好的自己 105

孩子健康成长需要智慧父母的引领 106

设立目标激发孩子的斗志 109

好习惯让孩子受益终生 111

有计划的成长让一切尽在掌握 113

自律是优秀的突出特质 116

自主学习是快乐成长的密钥 118

不断反思让孩子遇见更好的自己 122

第七章 规则：遵守规则为成长正确导航 127

遵守规则的孩子，成长才不会偏离方向 128

把规则意识种在孩子心里 130

制订规则请让孩子做参与者 134

理解规则是执行规则的前提 136

遵守规则与快乐成长并不违背 139

违反规则应合理惩戒 141

规则与自由的平衡 144

第八章 陪伴：倾情陪伴给孩子成长的勇气 147

父母的陪伴是孩子成长最坚实的后盾 148

放下家长身份，和孩子做朋友 151

最好的陪伴要“走心” 153

注重与孩子的良性互动 157

多站在孩子的视角看问题 159

陪伴也应有界限 162

和孩子一起成长 164

第九章 放手：孩子的人生需要用他们自己的脚步去丈量 167

放手让孩子学会自己成长 168

试错才能找到对 171

何时放手有学问 173

拿捏好放手的分寸 175

放手不是放任 177

让孩子学会自我管理 179

放手之后不必纠结 181

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