仁爱天使培养行动系列丛书 班主任专业化成长指南PDF电子书下载

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第一篇 班主任职业素养 2

第一章 班主任职业道德 2

第一节 班主任职业道德及其重要意义 2

第二节 班主任职业道德规范的主要内容 10

第三节 立德树人是教育的根本任务 16

第二章 班主任礼仪 22

第一节 礼仪的作用与原则 22

第二节 班主任礼仪的特点与意义 27

第三节 班主任礼仪的基本要求 29

第三章 班主任素质 40

第一节 班主任心理素质 40

第二节 班主任道德素质 43

第三节 班主任能力素质 48

第二篇 班主任专业知识 57

第四章 班主任工作概述 57

第一节 班主任工作的专业化 57

第二节 班主任角色定位 63

第三节 班主任工作规范 73

第四节 班主任工作的意义 80

第五章 班级管理 82

第一节 班级管理理念 82

第二节 班级常规管理 86

第三节 班级量化管理 90

第四节 优秀班集体创建 93

第六章 班级文化 101

第一节 班级文化的构成及影响因素 101

第二节 班级物质文化建设 105

第三节 班级精神文化的塑造 108

第七章 班级学习指导 111

第一节 班级学习指导的主要内容 111

第二节 班集体学习指导的方法与原则 119

第三节 学生应考心理辅导 120

第八章 学生激励与评价 125

第一节 学生激励机制 125

第二节 表扬艺术 133

第三节 批评艺术 141

第三篇 班主任专业技能 155

第九章 入学教育 155

第一节 认识职业教育 156

第二节 学生思想道德教育 160

第三节 行为规范养成教育 170

第四节 新生军训 175

第十章 班级活动设计与组织 181

第一节 班级活动概述 181

第二节 班级活动的设计 184

第三节 班级活动的组织 189

第十一章 班会的设计与实施 192

第一节 班会概述 192

第二节 班级例会 193

第三节 主题班会 199

第十二章 人际沟通与交往能力 212

第一节 班主任与学生的有效沟通 212

第二节 班主任与任课教师的有效沟通 215

第三节 班主任与家长的有效沟通 218

第十三章 就业与升学指导 221

第一节 就业指导 221

第二节 升学指导 249

第十四章 学生心理健康教育 272

第一节 班主任是学生心理健康教育的主力军 272

第二节 班主任实施心理健康教育的原则 277

第三节 班主任实施心理健康教育的方法 282

参考文献 291

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