第一章 绪论 1
第一节 研究背景与问题的提出 2
第二节 研究意义 14
第三节 国内外研究现状综述 15
第四节 研究的思路与方法 35
第二章 西部高校动画教育的发展脉络与特色 37
第一节 早期西部高校动画教育的兴起与发展 38
第二节 近期西部高校动画教育的改革与探微 43
第三节 西部高校动画人才培养的“专业化”身份认知与特色 45
第三章 西部高校动画专业人才培养的现状分析 49
第一节 调研与检视:西部高校动画专业人才培养的现状 50
第二节 西部高校动画专业人才培养的优势 107
第三节 西部高校动画专业人才培养的困境 111
第四章 中外著名高校动画专业人才培养的经验借鉴与启示 121
第一节 比较与借鉴:美、日和中国东部高校动画专业人才培养对西部的启示 122
第二节 机遇与挑战:西部高校动画专业人才培养的思路转换 160
第三节 调整与构建:西部高校动画专业人才培养的模式创新 166
第五章 西部高校动画专业人才培养的理论依据与实践路径 175
第一节 理论依据 176
第二节 “强能力、广结合、重实践”的西部高校立体动画课程体系构建 185
第三节 “编选”“知行”“新异”相结合的多层动画教材体系构建 190
第四节 “艺术+技术”理论下的多维互动动画实践教学体系建设 192
第五节 虚拟现实技术与动画教育“深度融合” 201
第六节 建立内外相结合的全面动画专业人才质量保障体系 207
第七节 “思维引导”“师生互动”“要素整合”的教学实践探索 213
后记 225