上篇 3
第一章 从传统走向近代的儿童 3
第一节 传统社会中的儿童生活 4
第二节 晚清新旧并行的儿童观 15
第三节 “五四”后儿童本位观的兴起 24
第二章 四四儿童节纪念活动 31
第一节 四四儿童节的确立 31
第二节 四四儿童节的纪念活动 36
第三节 儿童节纪念活动中的政治塑造 46
第四节 中国共产党领导下的儿童节 58
第三章 儿童年与儿童福利 64
第一节 儿童年活动的开展 65
第二节 儿童年的希望与失望 73
第四章 不同儿童观的博弈与共进 80
第一节 国民政府塑造的“新国民”观 80
第二节 “儿童本位观”下的儿童与社会 87
第三节 对国民政府塑造新国民行为的批判 99
下篇 109
第五章 儿童权利与福利 109
第一节 儿童权利 109
第二节 儿童问题 116
第三节 儿童福利 124
第六章 儿童健康与教育 132
第一节 儿童健康 132
第二节 儿童教育 141
第三节 问题儿童 149
第七章 儿童精神娱乐生活 157
第一节 儿童读物和报刊 157
第二节 儿童游戏 162
第八章 抗战时期的山西儿童 170
第一节 山西抗日儿童团 170
第二节 抗战时期晋绥边区儿童运动 181
参考文献 187
后记 197