仪式拯救与功能再造PDF电子书下载

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绪论：问题缘起、文献综述和研究方法 1

第一节 选题的依据 2

第二节 仪式与传媒泛娱乐化 8

一、仪式的含义及基本特征 8

二、传媒泛娱乐化概念的界定过程 11

三、泛娱乐化与仪式之间的关系 14

第三节 传媒泛娱乐化的仪式化偏失 16

一、对符号“象征性”意义的抽空和颠覆 17

二、对“公共领域”的转换和泯灭 18

三、对“主流意识形态”供给的稀释和遮蔽 19

第四节 文献综述 21

一、国内研究现状 21

二、国外研究现状 25

第五节 基本框架、研究方法与创新之处 26

一、基本框架 26

二、具体的研究方法 30

三、创新之处 32

第一章 传媒泛娱乐化现象及分析 34

第一节 报刊泛娱乐化现象 35

一、新闻内容写作泛娱乐化 36

二、舆论监督泛娱乐化 41

三、版式设计泛娱乐化 43

四、副刊改革泛娱乐化 45

第二节 电视泛娱乐化现象 48

一、电视新闻（民生新闻）节目泛娱乐化 50

二、电视谈话节目泛娱乐化 54

三、电视论坛节目泛娱乐化 56

四、“真人秀”节目泛娱乐化 59

五、电视购物（广告）节目泛娱乐化 61

六、电视婚配（相亲）节目泛娱乐化 64

七、电视益智博彩节目泛娱乐化 66

八、电视剧场泛娱乐化 69

第三节 广播泛娱乐化现象 72

一、广播新闻泛娱乐化 72

二、广播文艺泛娱乐化 73

三、广播服务泛娱乐化 73

第四节 互联网等新媒体泛娱乐化现象 74

一、网络新闻编写泛娱乐化 75

二、网络视频（恶搞）泛娱乐化 78

三、网络图片（山寨）的视觉秀场 80

四、手机短信和网络虚拟游戏、姓名解析、星运测算的乌托邦化 82

五、“两微一端”及各类APP泛娱乐化 84

第五节 传媒泛娱乐化成因与危害 85

一、正本清源传媒泛娱乐化的成因 86

二、传媒泛娱乐化的风险与危害 94

第二章 法兰克福学派理论视域下的传媒泛娱乐化审视 106

第一节 法兰克福学派：发展历程、主要观点和中国之行 106

一、“法兰克福学派”的发展历程 107

二、“法兰克福学派”的媒介批评观 112

三、“法兰克福学派”理论的中国之行 115

第二节 阿多诺文化工业控制与传媒泛娱乐化“统治” 118

一、文化工业批判：内涵、实质、意义 118

二、文化工业批判与传媒泛娱乐化“统治” 121

第三节 本雅明“复制”观念与传媒泛娱乐化“克隆”现象 124

第四节 马尔库塞与传媒泛娱乐化单向度“涵化” 129

一、马尔库塞“单向度”理论内涵 129

二、传媒泛娱乐化单向度“涵化” 134

第五节 哈贝马斯与传媒泛娱乐化对公共领域的侵害 137

一、哈贝马斯媒介论：《公共领域的结构转型》 137

二、传媒泛娱乐化对公共领域的侵害 140

第三章 传媒泛娱乐化之政治经济学派理论剖析 143

第一节 传播政治经济学派：理论渊源、分支流派、媒体观点及中国语境 143

一、传播政治经济学派的理论渊源 144

二、传播政治经济学派的分支流派 145

三、传播政治经济学派的媒体观 147

四、传播政治经济学派理论的中国语境 150

第二节 斯密塞、莫斯可、席勒等学者与文化商品论 151

第三节 默多克、戈尔丁等学者与大众文化操纵论 158

第四节 加汉姆与文化产业论 163

第五节 乔姆斯基新闻过滤器的启示 171

第四章 传媒泛娱乐化的性别主义反思 175

第一节 传媒性别主义：源流、理论、研究方法及中国视域 176

一、传媒性别主义溯源 176

二、传媒性别主义的主要观点 177

三、传媒性别主义的研究方法 180

四、传媒性别主义的中国视域 183

第二节 传媒在泛娱乐化场域中对性别形象的建构 185

一、对女性形象的建构：从“主体虚位”到“符号异化” 186

二、对男性形象的建构：挖掘符号中的消费元素 197

三、对中性形象的建构：偶然中成就的消费时尚 202

四、建构纠偏：建设和谐先进的社会性别文化 204

第五章 传媒泛娱乐化之文化研究的解读 208

第一节 文化研究学派：传媒文化观念和中国化视野 210

一、文化研究学派的传媒文化观 210

二、文化研究学派理论的中国化视野 218

第二节 传媒泛娱乐化与消费主义文化 221

一、建构对传媒文本的消费 223

二、建构对广告的消费 227

三、建构对影像图片的消费 230

四、建构对文本符号的消费 233

第三节 传媒泛娱乐化：亚文化、负文化与反文化 238

第四节 传媒泛娱乐化与审美文化 244

一、传媒泛娱乐化：审美时尚化与世俗化 245

二、传媒泛娱乐化：审美身体化与快感化 247

三、传媒泛娱乐化：反审美与审丑 250

第五节 《百家讲坛》与《世纪大讲堂》的文化对比性解读 253

一、《百家讲坛》和《世纪大讲堂》的前世今生 254

二、《百家讲坛》和《世纪大讲堂》的文化取向 255

三、讲坛类节目的文化展望 263

第六章 马克思主义新闻观视域下的传媒泛娱乐化诊疗 265

第一节 传媒泛娱乐化潮流中的低俗风延伸 267

一、“星、腥、性”内容的强势出场 269

二、“鬼、怪、丑”角色的大势夹击 274

三、“冷、潮、讽”形式的无顾忌张扬 278

第二节 马克思主义新闻观与传媒社会责任 281

一、马克思主义新闻观中国化的最新理论成果 282

二、新闻舆论工作者的角色身份与职责使命 285

三、传媒泛娱乐化与社会责任 289

第三节 回归新闻传播本位 讲好中国故事 293

一、坚持新闻立台（报、网），追求思想强台（报、网） 294

二、以专题和纪录片为突破口，传播中国感知世界 297

三、不忘文艺靓台，传播健康良性的娱乐 300

四、以中国梦为价值引领，讲好中国故事 302

第七章 传媒仪式拯救与功能再造的责任担当 306

第一节 传媒供给侧结构性改革指导思路的启示 308

一、做好“加减乘除”混合运算，优化传媒产品供给质量 310

二、运用“互联网＋”思维：用全媒体产品满足人民群众日益增长的精神文化需求，正确引导社会舆论走势 313

三、让中国好故事走进国外民众心坎，塑造我国良好国家形象 315

第二节 深化传媒（泛娱乐化）批评理论研究 317

一、媒介批评理论的知识生产与批评标准建构 318

二、新媒体拓展媒介批评渠道和互动路径 322

三、学术交流推动媒介批评意识普及和思想交锋 323

第三节 政府主管部门强化传媒泛娱乐化监管的常态化 325

一、法律法规和各种禁令的监管依据 326

二、借鉴反泛娱乐化和低俗化的国际经验 328

三、具体的实施步骤和措施 330

第四节 加强传媒非政府组织建设 制定自律公约和审议规则 333

第五节 提高全民媒介素养 培养批判型受众 337

一、媒介素养理论与全民媒介素养教育 337

二、批判型受众培养范式 342

结语 351

后记 354

参考文献 356

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