陶行知教育名篇评述PDF电子书下载

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一、求学篇 1

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名篇评述 4

评述1：因循篇 4

评述2：伪君子篇 8

评述3：读书与用书 12

名篇推荐 17

二、职业教育篇 19

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名篇评述 22

评述4：生利主义之职业教育 22

评述5：目前中国教育的两条路线 28

名篇推荐 32

三、破解篇 33

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名篇评述 38

评述6：生活工具主义之教育 38

评述7：教学做合一 40

评述8：在劳力上劳心 44

评述9：“伪知识”阶级 47

评述10：智育大纲 57

评述11：生活即教育 59

四、教育进化篇 63

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名篇评述 66

评述12：试验主义与新教育 66

评述13：生活教育之特质 71

评述14：社会即学校 77

名篇推荐 81

五、幼儿教育篇 83

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名篇评述 86

评述15：第一届儿童节献词 86

评述16：创设乡村幼稚园宣言书 89

名篇推荐 92

六、乡村教育篇 93

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名篇评述 97

评述17：我们的信条 97

评述18：中国乡村教育之根本改造 99

评述19：如何教农民出头 106

评述20：政治家与政客 108

评述21：晓庄三岁敬告同志书 109

名篇推荐 117

七、师范教育篇 121

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名篇评述 125

评述22：师范生应有之观念 125

名篇推荐 129

八、教师篇 131

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名篇评述 134

评述23：第一流的教育家 134

评述24：怎样做大众的教师 136

名篇推荐 139

九、学校篇 141

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名篇评述 144

评述25：我之学校观 144

评述26：民族解放大学校 149

评述27：新大学——大众的大学 152

名篇推荐 155

十、大众教育篇 157

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名篇评述 160

评述28：普及什么教育 160

评述29：传统教育与生活教育有什么区别 164

评述30：普及现代生活教育之路 166

名篇推荐 170

十一、育才学较篇 173

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名篇评述 177

评述31：育才学校教育纲要草案 177

评述32：每天四问 185

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十二、民主教育篇 197

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名篇评述 200

评述33：领导者再教育 200

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十三、创造教育篇 207

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名篇评述 210

评述34：创造的教育 210

评述35：创造宣言 218

评述36：创造的儿童教育 228

评述37：新旧时代之学生 238

名篇推荐 241

十四、德育篇 243

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名篇评述 246

评述38：是非 246

评述39：道德问题 250

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十五、科学教育篇 253

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名篇评述 255

评述40：儿童科学教育 255

名篇推荐 263

十六、大众艺术篇 265

阅读提示 267

名篇评述 268

评述41：春风文艺社题词 268

名篇推荐 270

参考文献 271

后记 272

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