论大学素质教育PDF电子书下载

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大学素质教育思想 3

全面推进素质教育 培养高素质创新人才&杜玉波 3

落实立德树人根本任务大力发展素质教育（笔谈）&杜玉波 赵长禄等 9

我的素质教育情怀&周远清 20

素质教育是体现中国教育方针性的教育思想&周远清 27

素质教育：当代中国教育改革发展的战略主题&瞿振元 32

大学精神是大学素质教育之魂&郭大成 孙刚成 42

面向一流大学之道的大学素质教育担当&李和章 48

关于大学素质教育的再认识&张岂之 54

素质·文化·教育&杨叔子 58

提高哲学自觉自信 深化文化素质教育&胡显章 67

落实教育评价改革与发展素质教育要并驾齐驱&王义遒 74

“庖丁解牛”的解读及其对素质教育的启示&陈怡 80

大学素质教育实践探索 89

改革创新大学素质教育 全面提高人才培养质量&郭大成 89

素质学分制——大学生评价模式的新探索&赵作斌 94

素质教育与大学教育改革&庞海芍 郇秀红 99

从通识教育深入到通识学习&卢晓东 109

通识教育课程：问题与对策&庞海芍 117

大学生通识教育课程实施效果评价研究&李曼丽 张羽 欧阳珏 126

基于OBE理念，构建通识教育课程教学与评估体系——以清华大学为例&苏芃 李曼丽 138

通识教育核心课程质量监测诊断：“高能课”与“吹水课”的成因分析与甄别&陆一 149

践行通识教育理念提升通识教育品质&冯惠敏 彭锦 熊淦 杨波 吕蒙蒙 164

大学素质教育回顾与展望 173

大学素质教育的历史审视与现实反思&张德祥 林杰 173

论大学素质教育本土话语体系构建&李和章 刘进 184

发展普及化高等教育与素质教育&别敦荣 夏颖 193

中国高校素质教育／通识教育：回顾与展望&庞海芍 郇秀红 201

关于文化素质教育与通识教育的辩证思考&曹莉 213

论高等教育的适切性——通识教育与专业教育的分歧与融合研究&周光礼 228

从“通识教育在中国”到“中国大学的通识教育”——兼论中国大学专业教育与通识教育多种可能的结合&陆一 241

素质教育20年：竞争性表现主义的支配及反思&林小英 253

“核心素养”的局限：兼论教育目标的古今之变&刘云杉 288

走向更加开放的大学通识教育&侯定凯 302

liberal education的多重涵义及其现代意义：一个类型学的历史分析&沈文钦 307

中国高等教育学会大学素质教育研究分会大事记（2011—2021） 335

后记 346

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