绪论 1
第一章 语文教学设计概述 5
第一节 语文教学设计的概念 5
第二节 语文教学设计的内容 7
第三节 语文教学设计的呈现方式 8
第二章 语文教学目标 17
第一节 概念辨析及语文教学目标的功能 17
第二节 确定教学目标的依据 19
第三节 语文教学目标的表述 23
第三章 语文教学过程 28
第一节 语文教学过程概述 28
第二节 语文教学过程的设计策略 30
第四章 语文课堂教学提问 43
第一节 提问简介 43
第二节 主问题设计策略 49
第三节 语文课堂提问方法 50
第五章 语文课堂教学管理 55
第一节 语文课堂教学时间管理 55
第二节 语文课堂教学节奏设计 56
第六章 自读课教学 62
第一节 自读课的内涵与功能 62
第二节 自读课教学设计策略 65
第七章 识字与写字教学 78
第一节 课程标准中关于识字与写字教学的规定 78
第二节 识字教学策略举隅 81
第三节 识字与写字教学课例分析 84
第八章 文学阅读教学 88
第一节 诗歌教学 88
第二节 散文教学 97
第三节 寓言教学 105
第九章 实用文阅读教学 115
第一节 实用文概述 115
第二节 实用文教学概述 118
第三节 实用文阅读教学策略 120
第十章 文言文阅读教学 124
第一节 文言文教学概述 124
第二节 文言文阅读教学设计策略 125
第十一章 整本书阅读教学 141
第一节 整本书阅读教学概述 141
第二节 整本书阅读教学策略举隅 143
第十二章 群文阅读教学 152
第一节 群文阅读教学概述 152
第二节 群文阅读教学策略 155
第十三章 写作教学 164
第一节 写作课程目标概述 164
第二节 统编初中语文教材写作教学编排 166
第三节 写作教学方法 168
第十四章 口语交际教学 175
第一节 口语交际教学概述 175
第二节 口语交际教学策略 177
第十五章 综合性学习 181
第一节 语文综合性学习概述 181
第二节 教材编排 183
第三节 综合性学习教学要点 185
第十六章 教学反思 189
第一节 反思教学目标 189
第二节 反思教学内容 190
第三节 反思教学活动 192
主要参考文献 196