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刁晶华著

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8

出版社

成都:电子科技大学出版社

出版时间

2018

ISBN

标注页数

126 页

PDF页数

135 页

图书目录

第一章 数学思维教育 1

第一节 思维及数学思维 1

第二节 数学思维教育对提高人素质的意义 15

第三节 数学思维的培养 20

第四节 浅谈培养初中数学思维 25

第二章 数学创新思维研究 30

第一节 创新思维界定 30

第二节 创新思维的培养重点 36

第三节 在实践教学中培养学生的创新思维 41

第三章 数学解题思维障碍研究 48

第一节 思维障碍的本质 48

第二节 解题思维障碍表现 55

第三节 解题思维障碍形成的原因 58

第四节 消除解题障碍形成的策略 61

第四章 数学形象思维研究 63

第一节 形象思维界定 64

第二节 数学思维与形象思维的关系 69

第三节 形象思维在数学中的作用 72

第四节 数学形象思维的培养 76

第五章 数学创造性思维研究 81

第一节 创造性思维的内涵与特点 81

第二节 影响创造性思维的因素 88

第三节 如何在数学中培养学生的创造性思维 94

第六章 数学化归思想研究 100

第一节 数学化归思想 100

第二节 化归思想方法教学的意义及策略 103

第七章 数学抽象思维研究 108

第一节 抽象思维的基础知识 108

第二节 学生抽象能力的培养 113

第三节 浅谈差生数学抽象思维能力的培养 120

参考文献 125

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