新时代职业教育教师队伍专业化建设与发展PDF电子书下载

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第一篇 职教师资培养 1

基于职业性向培养的专业教育课程构建——以职教师资秘书学专业为例&李咏梅，容华，连智平 3

浅析职业教育师资专业化培养模式改革路径&李国勇，唐启焕 14

新媒体时代下职业院校艺术专业人才培养模式探究&陈雪映 20

产教融合背景下汽车服务工程专业实践教学改革与实践&李红波，白海 26

角色扮演法在会计职教师资专业教学中的应用&蒋颖丽 37

“文化融合”视域下职业教育课程整合的路径探索——以“东盟服饰文化融入职师幼教教学”为例&连智平 44

全日制职业技术教育专业学位研究生的职业能力结构探析&张建强 52

基于TPCK视阈的汽车职技高师微课应用探究&赵焱，李鲲 62

“浸育”视域下职师隐性课程的功能定位与实现路径&连智平 68

汽车职教师资培养中开放式实验教学模式的应用研究&白海，李红波 76

浅析职业教育本科院校艺术设计教师实践能力的提升&秦洁 86

职教师资班学生职业感知课程研究&梁峰 91

第二篇 职教师资培训 101

MOOC用于职教师资培养和培训&王浪，赵文静，夏金星 103

中职学校教师专业技能分级培训与考核体系构建与实施&张峰，侯荣国，孙贤明，张壮志 114

基于名师成长机制的中职名师培养工程实施路径探析&张兴华，文萍，王晞 120

构建以民主党派为纽带的教师职后培训模式研究&徐京耀，赵钧铎 131

浅谈中职学校办公室主任能力素质培养&周祚山 139

第三篇 职教师资队伍与发展 145

我国中职学校与普通高中教师队伍建设现状比较分析&吴长汉，曹晔 147

个体与群体：“双师型”教师队伍建设的二维指向&闫志利，李欣旖 161

我国职教师资培育：制度演进、目标定位与范式转换&李欣旖，闫志利 174

武鸣职校“双师型”教师评定现状的调查研究&符强，陆大有，韦军焕 185

浅谈中职学校“双师型”教师素养培育&韦妙凤 191

职业教育国际化背景下高职院校教师ICC的构建——基于扬州地区的实证研究&林峻 200

从职称评定的角度看中职教师的专业发展&陆原 210

培育“工匠型”教师的策略与实践——以南宁市第四职业技术学校为例&王坚州，黄培强 220

新时代贺州市职教园区教学团队建设探究与实践&苏慧 227

广西职业教育“双师型”教师队伍建设策略&李燕，陈丽金 236

第四篇 职教师资中外比较研究 243

英国职教教师“双专业”身份形成的历史建构与现实启示&涂三广 245

基于德国经验的应用技术型高校师资队伍建设&吴长汉，杨惠茹 263

助推“一带一路”，共建东盟职业教育教师培养共同体&陈灵超，涂三广 273

中、英职业教育师资培养模式比较研究&黄春荣 284

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