新时代背景下初中《道德与法治》教学方法的研究PDF电子书下载

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第一章 初中《道德与法治》教材编写特色 1

第一节 时代性选择：《道德与法治》的教材理念转变 1

第二节 综合性引领：《道德与法治》的育人特色 16

第三节 多主旨呈现：《道德与法治》的教学特色 35

第二章 初中《道德与法治》探究式教学 54

第一节 初中《道德与法治》探究式教学理论阐述 54

第二节 初中《道德与法治》探究式教学策略 66

第三章 初中《道德与法治》生活化教学 87

第一节 《道德与法治》生活化教学概述 87

第二节 初中《道德与法治》生活化教学策略 106

第四章 初中《道德与法治》体验式教学 132

第一节 初中《道德与法治》体验式教学的阐述 132

第二节 初中《道德与法治》体验式教学策略 148

第五章 初中《道德与法治》案例教学 172

第一节 初中《道德与法治》案例教学的概述 172

第二节 初中《道德与法治》案例教学策略 181

第六章 初中《道德与法治》情境教学 195

第一节 情境教学法的含义与基本特征 195

第二节 情境教学与初中《道德与法治》 198

第三节 初中《道德与法治》情境教学策略 203

第七章 初中《道德与法治》传统文化教学 235

第一节 初中《道德与法治》传统文化教学概述 235

第二节 初中《道德与法治》传统文化教学策略 252

结语 285

参考文献 286

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