第一章 广西农村学前教育年度进展报告 1
一、广西农村学前教育事业发展 2
二、广西农村学前教育发展成效、存在问题及未来三年发展计划 10
三、广西普惠性幼儿园发展状况 13
第二章 广西农村义务教育年度进展报告 25
一、广西农村义务教育发展的年度政策观察 25
二、广西农村义务教育事业发展状况 36
三、结语 56
第三章 广西农村普通高中教育进展报告 57
一、广西农村普通高中教育事业发展 58
二、广西农村普通高中政策观察 67
第四章 广西农村中等职业教育年度进展报告 71
一、广西中等职业教育政策观察 72
二、广西中等职业教育事业发展 77
三、广西中等职业教育研究进展 94
四、结语 97
第五章 广西乡村教师队伍建设调查研究报告 99
一、研究背景 99
二、研究问题、对象与工具 100
三、广西乡村教师队伍建设情况的现状与问题 102
四、乡村教师队伍建设困境的解决路径 116
第六章 广西乡村小学教师专业发展现状与发展动力研究 119
一、研究背景 120
二、概念界定 120
三、研究目的、对象与方法 121
四、广西乡村小学教师专业发展的现状与特点 123
五、广西乡村小学教师专业发展动力的现状与特点 128
六、乡村小学教师专业发展动力与其发展水平的关系研究 135
七、建议与对策 137
第七章 广西免费定向师范生职业价值观与自我效能感研究 143
一、研究背景 144
二、理论探讨 145
三、研究对象基本情况与工具编制 150
四、广西免费定向师范生职业价值观现状调查分析 153
五、广西免费定向师范生的自我效能感现状调查分析 163
六、广西免费定向师范生职业价值观与自我效能感的关系分析 167
七、结论与对策 168
第八章 广西九年制义务教育辍学学生调查研究报告 171
一、研究背景 171
二、调研目的、对象及工具 172
三、广西义务教育阶段学生辍学的现状调查分析 174
四、总结 185
第九章 广西中小学心理健康教育发展状况 187
一、研究背景 187
二、广西中小学心理健康教育发展状况 191
三、广西中小学心理健康教育发展建议及举措 202
第十章 农村留守儿童问题的个案研究 207
一、问题的提出 207
二、研究过程 211
三、结论与反思 222
附录 留守儿童访谈提纲 226
后记 229