第一讲 绪论 1
第一节 语义问题是多门学科关注的对象 1
第二节 语义学的研究对象 3
第三节 几种重要的语义观 5
一、命名说 6
二、概念说 7
三、行为说 8
四、用法说 10
五、认知说 11
第二讲 语义层次 15
第一节 语素义和词义 15
第二节 短语的意义 23
第三节 句子的意义(单句、复句) 25
第四节 话语的意义 28
第三讲 语义类型 31
第一节 几种语义分类方法 31
第二节 词汇意义和语法意义 37
第三节 理性意义和附加意义 41
第四讲 几种语义学研究方法 45
第一节 语义成分分析法 45
第二节 格语法分析法 50
第三节 认知分析法 60
第五讲 语义的系统性 73
第一节 系统的一般特征及语汇成员之间的特征 73
一、系统的一般特征 73
二、开放系统的特征 74
三、语汇成员之间的特征 75
第二节 不同语义层次内部的相互联系与制约 76
一、义位之间的相互联系与制约 76
二、句法层次语义的相互联系与制约 80
第三节 语义场理论 81
一、语义场理论的基本观点 82
二、语义场理论的启示 85
三、语义场理论的不足 86
四、了解语义系统性的意义 87
第六讲 词义关系 89
第一节 同义关系 90
第二节 近义关系 92
第三节 反义关系 94
第四节 上下义关系 95
第五节 整体和部分的关系 100
第六节 包含关系、排斥关系和交叉关系 103
第七节 词义的有标记和无标记 104
第七讲 语义与句法结构的关系 108
第一节 句法结构的差异对语义的影响 108
第二节 相同句法结构在语义上的差异 110
一、动宾结构与语义的关系 110
二、定中结构与语义的关系 112
三、“名+名”组合与语义的关系 115
第三节 句法结构本身的意义:构式意义 117
第八讲 歧义及相关现象 121
第一节 何谓“歧义” 122
第二节 歧义的形成原因 123
第三节 歧义与语义含糊 131
第四节 歧义程度 135
第五节 歧义的消除 137
第六节 歧义研究 139
第九讲 语义和认知 141
第一节 默认、原型、凸显和语义的理解 141
一、默认原则与语义理解 141
二、与原型有关的语义问题 144
三、凸显与语义理解 150
第二节 邻近性原则和语义的理解 152
第三节 格式塔原则和语义的理解 157
第十讲 预设和蕴含 161
第一节 什么是预设 162
第二节 预设的种类 164
第三节 预设触发语 167
第四节 预设的运用 170
一、预设和信息获取 170
二、谨防预设的陷阱 171
三、预设和反驳 172
第五节 预设和蕴含 173
第十一讲 语义与语境的关系 177
第一节 语境对词义的影响 178
第二节 会话含义 179
一、会话合作原则与会话含义 180
二、间接言语行为与会话含义 190
第三节 其他 197
第十二讲 指称问题 200
第一节 关于指称的几组概念 201
第二节 汉语名词性词语的类别及其指称性质 207
第三节 句法位置与指称的关系 212
第四节 指称与语义理解 214
第十三讲 逻辑和语义 220
第一节 句子意义与命题真值 221
第二节 逻辑分类与并列短语的理解 229
第三节 逻辑推理与语义理解 232
第四节 语义矛盾与语义理解 238
第五节 逻辑对语言表达的影响 242
第十四讲 结束语 244
参考文献 249
后记 256